A.教育目標 1.培育藝術及創意產業理論研發人才 2.培育藝術及創意產業創意人才 3.培育藝術及創意產業營運(管理)人才 4.培育藝術及創意產業教育人才 B. 核心能力 1.專業理論與實務兼備能力 2.論述、管理與執行能力 3.創新及解決問題能力 4.跨域整合能力 5.國際移動力 6.持續學習力 C. 核心能力指標 1-1具備廣度與深度的理論研究能力 1-2參與實務專案，培養設計實作力 1-3專業忠誠與實踐能力 1-4專業藝術理論的貫徹能力 1-5培養以精準文字表達設計思維的能力 2-1發掘並定義設計議題之能力 2-2具備建立解決設計議題程序的能力 2-3專業藝術創作的執行能力 2-4具備以各種表現法工具(2D,3D)呈現設計構想的能力 3-1具備邏輯思辨的能力 3-2使用者導向設計問題解決能力 3-4跨領域整合專業知識，創新研發能力 4-1E化科技與日常生活能力的結合能力 4-2設計藝術與人文整合能力 4-3兼具美學涵養與人文素養 5-1全球化議題探討能力 5-2視覺傳達實踐之社會關懷 5-3多元文化藝術交流及探討 6-1培養語言溝通的態度與技巧 6-2自我思辨及問題解決能力 6-3具備藝術思辨力與美學力 6-4應用設計藝術於日常生活 課程目標 景觀設計案例分析鑑賞能力(A2、A4、B1、B2、B3、B5、C3) 各類型景觀規劃設計之認知(A1、B1、B2、B3、B5、C2)

人為景觀概念 景觀案例分析 各類型景觀規劃設計理念

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