課程簡介
跨境電商為分屬不同國境的交易主體,透過電子商務平台達成交易、進行支付結算,並透過跨境物流送達商品、完成交易的一種國際商業活動。本課程目的在介紹常見的跨境電商平台之商業模式,使同學可以分析各種跨境電商平台之優缺點,結合同學本身之競爭優勢,洞悉適合自己並可以獲利的營運模式。
課程大綱
1. 全球主要跨境電商平台介紹
2. 跨境電商之理論基礎
3. 跨境電商之信賴機制
4. 全球物流配送
5. 線上支付系統
6. 稅務規範
7. 網路行銷
8. 交易糾紛與預防
基本能力或先修課程
無
111-1 跨境電商平台經營模式 鄭孟玉 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
111-1 跨境電商平台經營模式 鄭孟玉 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
基礎商管與資訊能力
25
具備商管基本知識
具備商管基本知識
具備商管基本知識
具備資訊應用之基本能力
具備溝通表達能力
講述法
小組討論
小組合作
分組報告(肯付出): 20%
課堂討論(肯學): 20%
課程參與度(肯學): 20%
成品製作(肯做): 20%
同儕互評(肯負責): 10%
上網次數/留言/參與發言(肯付出): 10%
加總: 100
25
管理實務實踐能力
25
具備管理專業知能
具備管理專業知能
具備管理專業知識
具備企劃撰寫、執行與管理能力
具備解決問題的能力
講述法
小組討論
小組合作
專題報告
分組報告(肯付出): 20%
課程參與度(肯學): 20%
成品製作(肯做): 20%
同儕互評(肯負責): 10%
口頭報告(肯付出): 20%
上網次數/留言/參與發言(肯付出): 10%
加總: 100
25
正確企業倫理觀
25
具備工作倫理與職業道德觀
具備工作倫理與職業道德觀
具備工作倫理與職業道德觀
具備自我省思及人文關懷的能力
講述法
小組合作
分組報告(肯付出): 10%
課堂討論(肯學): 10%
課程參與度(肯學): 20%
成品製作(肯做): 10%
同儕互評(肯負責): 10%
口頭報告(肯付出): 30%
上網次數/留言/參與發言(肯付出): 10%
加總: 100
25
跨領域之應用能力
25
具備積極主動學習力
具備主動學習力
具備團隊合作能力
具備創新思考能力
具備跨域整合能力
講述法
小組討論
小組合作
課堂討論(肯學): 10%
課程參與度(肯學): 10%
成品製作(肯做): 30%
同儕互評(肯負責): 10%
口頭報告(肯付出): 30%
上網次數/留言/參與發言(肯付出): 10%
加總: 100
25
111-1 跨境電商平台經營模式 鄭孟玉 老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教科書
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教材及專業期刊導讀
自編教材(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
上課進度
教學策略
1
全球主要跨境電商平台介紹 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 交通安全宣導
講述法、小組討論