課程名稱
以PPT實行海報仿作設計教學J1 (109-2)
課程簡介
海報(post)具有發布時間短、時效長、視覺衝擊力強、成本較低等特點,屬於廣告設計的一種,內容以圖形和文字為主,用來宣導觀念、報導消息或是推銷產品等。注重實用和創意的結合是一幅優秀的海報作品必備的元素,海報設計手法相當多,但都離不開用文字和圖形把信息傳達給受眾。因此設計一張海報除了紙張大小之外,還要掌握文字、圖書、色彩與編排等設計的原則。不同種類型的海報所包含的性質就不同,呈現的模式就會不同。
用來設計海報的軟體很多,大多屬於專業的圖片?修軟體,因此也產生了製作海報的門檻,讓人覺得製作海報要先安裝且學會這些專業的編修體才可以完成。由Microsoft所屬的PowerPoint軟體(簡稱為PPT)是大眾熟悉也較比較常見的文書軟體之一,除了用來編輯投影片之餘,亦可以製作出有質感的海報!
本課程以Microsoft所推出的PowerPoint軟體進行海報設計編輯教學,解決學生平時需要製作海報的問題。
本課程的目標,以運算思維核心能力學習海報設計的基礎觀念,配合使用平時唾手可得的PowerPoint軟體工具製作出有質感的海報,不用再額外安裝其他專業的圖片編修軟體,讓海報設計可以平易近人,大家都能做出自己想要的海報樣式。
課程大綱
在運算思維四大核心觀念,包含:拆解(Decomposition)、抽象化(Abstraction)、模式辨別(Pattern Recognition)、演算法設計(Algorithm Design),可以讓我們從各式各樣的海報樣式,學習不同的構圖架構模式、設計技巧,學習好的海報與不好的海報所具有的情狀、學習從不同視野角度拆解需求元素、激發學生創意創新的抽象化能力、學習海報規劃的整體流程,再利用PowerPoint軟體將草圖實作出來,完成海報仿作設計。
基本能力或先修課程
無
109-2 以PPT實行海報仿作設計教學J1 施倫閔 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
109-2 以PPT實行海報仿作設計教學J1 施倫閔 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
主動學習
30
積極自主地投入各種學習歷程,孕育自我能力提升與自我實踐之素養。
講述法
個案討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
學生上台報告
課程參與度(肯學): 30%
成品製作(肯做): 30%
口頭報告(肯付出): 20%
助教觀察紀錄(肯負責): 20%
加總: 100
30
創意創新
40
能以創新思維,有效地發現問題,並解決問題,進而養成思辨能力之素養
講述法
個案討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
學生上台報告
課程參與度(肯學): 30%
成品製作(肯做): 30%
口頭報告(肯付出): 20%
助教觀察紀錄(肯負責): 20%
加總: 100
40
國際視野
10
培養認識國際社會變遷的能力,以更寬廣的視野,了解全球化發展之素養。
講述法
個案討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
學生上台報告
課程參與度(肯學): 30%
成品製作(肯做): 30%
口頭報告(肯付出): 20%
助教觀察紀錄(肯負責): 20%
加總: 100
10
人文素養
20
培養學生具備豐富的人文社會知識、正確的價值觀,對人與社會關懷的態度,以及培養對人際溝通、思考批判、藝術賞析、文化比較、適應變遷、自我反省等能力。
講述法
個案討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
學生上台報告
課程參與度(肯學): 30%
成品製作(肯做): 30%
口頭報告(肯付出): 20%
助教觀察紀錄(肯負責): 20%
加總: 100
20
109-2 以PPT實行海報仿作設計教學J1 施倫閔 老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教科書
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教材及專業期刊導讀
自編教材(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
上課進度
教學策略
1
運算思維的核心觀念與創意激發 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 交通安全宣導
講述法、個案討論
8
使用PowerPoint實作
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
9
使用PowerPoint實作
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
10
使用PowerPoint實作
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
11
使用PowerPoint實作
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
12
使用PowerPoint實作
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
13
使用PowerPoint實作
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
14
使用PowerPoint實作
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
15
使用PowerPoint實作
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
16
使用PowerPoint實作
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
17
使用PowerPoint實作
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)