上課時段 / 地點
(二)234 / B003-2
Office Hour
(二) 12:00~13:20、(二) 13:20~14:10、(二) 14:20~15:10、(四) 09:10~10:00、
(四) 10:10~11:00、(四) 11:10~12:00、(四) 12:00~13:20、(五) 12:00~13:20
/ A513
課程簡介
為培養管理學院學生具備跨境電商行銷能力,包含應用於電子商務、行銷企劃、廣告投放、數據分析等,課程教授行銷工具軟體:Google Ads, Facebook 廣告, Amazon等網路行銷、社群、電子商務平台軟體,除了廣告投放操作,更強調行銷應用能力之培養。
課程大綱
課程內容包括: 1. Facebook 社群行銷 2. 電子商務平台 3. Google Ads 4. 整合應用
基本能力或先修課程
電腦基礎操作、行銷管理、行銷企劃、專案管理
111-2 精準廣告與行銷 丁后儀 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
111-2 精準廣告與行銷 丁后儀 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
國際視野
10
能夠檢視不同國家、文化間的差異、且能夠體會不同國家、文化對個人行為、態度和溝通的影響
個案討論
分組報告(肯付出): 30%
課堂討論(肯學): 70%
加總: 100
10
溝通合作
30
能向他人學習、教導他人或對現狀進行檢討反思,且能使用口語、書面或其他形式適切地表達,同時且具備參與、溝通協調、合作之精神,能在多元文化環境中執行所交付的任務。
小組討論
小組合作
專題報告
分組報告(肯付出): 30%
成品製作(肯做): 30%
小組合作狀況(肯負責): 40%
加總: 100
30
專業知識
20
培養學生具備國際貿易或行銷創意之專業知識,並對資訊掌握、邏輯運用有基礎認知,具備基礎整合、規劃的能力。
學生上台報告
專題報告
分組報告(肯付出): 50%
成品製作(肯做): 50%
加總: 100
20
企業倫理
10
瞭解專業倫理及社會責任,培養自我省思及人文關懷的能力
個案討論
小組合作
分組報告(肯付出): 50%
成品製作(肯做): 50%
加總: 100
10
整合應用
30
能呈現出相關知識、技能與態度,能選擇有效方法將所設定目標完成,能有效地達成任務(職能)所賦予的要求。
小組討論
小組合作
專題報告
分組報告(肯付出): 40%
作業(肯付出): 40%
課堂討論(肯學): 20%
加總: 100
30
111-2 精準廣告與行銷 丁后儀 老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教科書
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教材及專業期刊導讀
自編教材(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
上課進度
教學策略
1
2/21 課程介紹及基本概念建立 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 交通安全宣導
講述法、小組合作
3
3/7 市場分析:行業的研究分析與選定、TA與STP概念
講述法、小組討論、小組合作
4
3/14 市場分析 :SWOT優劣危機分析
小組合作
5
3/21 市場分析 :基礎的行銷概念與定價策略
小組合作
8
4/11 YouTube影音行銷-1(業師)
個案討論、小組合作
9
4/18 YouTube影音行銷-2(業師)
個案討論、小組合作
10
4/25 Instagram行銷_1(業師)- 5/6 6H
講述法、小組討論、小組合作
11
5/2 Instagram行銷_2(業師)- 5/6 6H
小組討論、小組合作
12
5/9 Instagram行銷作品發表&如何寫一篇帶來精準流量的文章
講述法、個案討論、小組合作
13
5/16 line @行銷-1(業師)
個案討論、小組合作
14
5/23 line @行銷-2(業師)
個案討論、小組合作
15
5/30 line @行銷作品分享+YouTube影音行銷作品發表
小組討論、個案討論