課程簡介
一、對人體主要關節的種類、構造及產生的動作連結有進一步的了解。
二、對人體運動時的肌群的走向、作用、神經控制等有進一步的了解。
三、認識人體運動時不同的拮抗肌群、以及協同肌群的交互作用。
課程大綱
介紹人體運動時的肌肉骨骼系統動作型態及角色功能
包括關節動作的形態、肌肉動作時的交互作用,藉了解骨骼病變或傷害的可能發生原因及變化。學習單元有,肌肉動作學的概念、上肢關節介紹與運作、下肢關節介紹與運作、軀幹介紹與運作、肌動學介紹與運作等。
基本能力或先修課程
無
107-2 人體肌動學 徐緯珍 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
107-2 人體肌動學 徐緯珍 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
運動與健康管理專業知能
40
能用所學的專業知識解答相關問題
能熟悉運用管理分析工具
能取得管理領域證照
講述法
小組討論
小組合作
學生上台報告
期中考(肯學): 20%
期末考(肯學): 20%
口試(肯學): 20%
小組合作狀況(肯負責): 10%
口頭報告(肯付出): 20%
上課筆記(肯做): 10%
加總: 100
40
運動與健康企劃能力
30
能具備規劃、撰寫及執行運動企劃書之能力
能取得運動管理或行銷企劃相關證照
講述法
小組討論
小組合作
學生上台報告
期中考(肯學): 20%
期末考(肯學): 20%
口試(肯學): 20%
小組合作狀況(肯負責): 10%
口頭報告(肯付出): 20%
上課筆記(肯做): 10%
加總: 100
30
運動與健康指導能力
30
具備運動指導原則及技能
能依照老師的教導正確的實際演練及編排
能依據不同的需求提供不同形式的運動處方
能取得運動指導或教練證照
講述法
小組討論
小組合作
學生上台報告
期中考(肯學): 20%
期末考(肯學): 20%
口試(肯學): 20%
小組合作狀況(肯負責): 10%
口頭報告(肯付出): 20%
上課筆記(肯做): 10%
加總: 100
30
107-2 人體肌動學 徐緯珍 老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
基礎肌動學
Paul Jackson Mansfield, Donald A. Neumann
郭怡良、李映琪
n.a.
0
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教材及專業期刊導讀
自編教材(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無自編教材
上課進度
教學策略
1
課程介紹與分組 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 交通安全宣導
講述法