法語： 2018-2019 This course is designed to achieve the Level B1 of the Common European Framework of Reference for Languages (DELF B1). This course will be structured according to the Neurolinguistic Approach (NLA) developed by Claude Germain and Joan Netten. This language learning method is an extremely innovative one and it allows even feeble students to learn successfully a second language. The course features will help students develop their spoken and written skills. By the end of the semester, students will be able to understand and use everyday language structures in French and phrases aimed at the expression of habits and preferences of a concrete type. They will be able to interact in an effective way. The teaching material will be organised around “Means of transport” and “Past and present clothing habits”. ANL teaching materials will be combined with a manual for DELF B1 exam preparation. 2017-2018 使學生能夠在觀光專業法語的情境中做口語及書寫的溝通，並與領隊法語一)搭配，在一星期5小時，一學期將近80小時的學習後能達到DELF A2+ 的程度。 德語： 使學生能夠瞭解非專業性主題的中篇文章(約500字以上)，並使學生得以掌握翻譯之要領與技巧。深化文法基礎，提升學生語法運用能力，使學生能夠針對一個主題撰寫架構完整的文章。 西語： 運用溝通式語言教學法，讓學習者在習得西語字彙、詞組、句型結構後，能將正確的西班牙文語法觀念，應用於日常生活，即便是一個單字、簡單句、短語、問候語等，都能開口說西班牙語，與人溝通無礙。

法語： 2018-2019 By the end of this course, students will be able to: • compare past and present transport technologies; • compare past and present clothing habits. 2017-2018 Corbeau, S., Dubois, C., & Penfornis, J.-L. (2013). Tourisme. Com. CLE International. Unité 1 Premiers contacts Unité 2 Accueil Unité 3 Animation 德語： 複習基礎文法及教授特殊文法規則： 1.虛擬式的深化與運用 2.複句的深化與運用 3.反身動詞的深化與運用 4.情境動詞的深化與運用 5.時間性介係詞語連接詞的運用 6.被動語態的深化與運用 西語： 1.講解西班牙文的動詞包括過去式、完成式、未來式、命令式。 2.協助學生學習正確的西文句法結構及文法規則。 3.訓練學生閱讀西文短篇文章。 4.習得約500字的西文字彙。

法語： 2018-2019 DELF A2 2017-2018 法語DELF A1+ /A2或其相當程度。 已修習歐語(一)-(四)以及法語會話(一)-(四)者 德語： 修習者需先修「歐語(一)-(四)德語」課程者。 西語： 至少先修過歐語西語(三)、歐語西語(四)的學生