Office Hour
(一) 16:20~17:10、(二) 08:10~09:00、(三) 08:10~09:00、(四) 08:10~09:00
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課程簡介
訓練學生能將所做研究資料與結果整理撰寫成一個專業的論文報告。
課程大綱
碩士論文
基本能力或先修課程
無
113-1 碩士論文 蔡渙良 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
2.1 具備應用相關數學、科學及工程原理解決工程技術或學術研究問題的能力
5.2 瞭解全球資訊研究及相關產業之發展現況與趨勢
113-1 碩士論文 蔡渙良 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
1.1 具備資訊工程領域的專業知識
20
專業能力
講述法
學生上台報告
專題報告
課程參與度(肯學): 40%
成品製作(肯做): 20%
口頭報告(肯付出): 20%
書面報告(肯付出): 20%
加總: 100
20
1.2 具備軟硬體設計與系統整合的能力
10
專業能力
講述法
學生上台報告
專題報告
課程參與度(肯學): 40%
成品製作(肯做): 20%
口頭報告(肯付出): 20%
書面報告(肯付出): 20%
加總: 100
10
2.1 具備應用相關數學、科學及工程原理解決工程技術或學術研究問題的能力
10
專業能力
講述法
學生上台報告
專題報告
課程參與度(肯學): 40%
成品製作(肯做): 20%
口頭報告(肯付出): 20%
書面報告(肯付出): 20%
加總: 100
10
2.2 具備撰寫研究成果報告的能力
20
專業能力
講述法
學生上台報告
專題報告
課程參與度(肯學): 40%
成品製作(肯做): 20%
口頭報告(肯付出): 20%
書面報告(肯付出): 20%
加總: 100
20
3.1 具備溝通與協調的能力
5
實踐能力
講述法
學生上台報告
專題報告
課程參與度(肯學): 40%
成品製作(肯做): 20%
口頭報告(肯付出): 20%
書面報告(肯付出): 20%
加總: 100
5
3.2 具備團隊合作的能力
5
實踐能力
講述法
學生上台報告
專題報告
課程參與度(肯學): 40%
成品製作(肯做): 20%
書面報告(肯付出): 20%
專業服務過程(肯付出): 20%
加總: 100
5
4.1 具備專題規劃與專案執行的能力
5
實踐能力
講述法
學生上台報告
專題報告
課程參與度(肯學): 40%
成品製作(肯做): 20%
書面報告(肯付出): 20%
專業服務過程(肯付出): 20%
加總: 100
5
4.2 具備專案領導的技巧與時程管理的能力
5
實踐能力
講述法
專題報告
課程參與度(肯學): 40%
成品製作(肯做): 20%
口頭報告(肯付出): 20%
書面報告(肯付出): 20%
加總: 100
5
5.1 具備應用外語的能力
5
基礎能力
講述法
學生上台報告
專題報告
課程參與度(肯學): 40%
成品製作(肯做): 20%
口頭報告(肯付出): 20%
書面報告(肯付出): 20%
加總: 100
5
5.2 瞭解全球資訊研究及相關產業之發展現況與趨勢
5
基礎能力
講述法
學生上台報告
專題報告
課程參與度(肯學): 40%
成品製作(肯做): 20%
口頭報告(肯付出): 20%
書面報告(肯付出): 20%
加總: 100
5
6.1 具備自我學習的能力
5
基礎能力
講述法
學生上台報告
專題報告
課程參與度(肯學): 40%
成品製作(肯做): 20%
口頭報告(肯付出): 20%
書面報告(肯付出): 20%
加總: 100
5
6.2 具備使用圖書資訊與網路資源的能力
5
基礎能力
講述法
學生上台報告
專題報告
課程參與度(肯學): 40%
成品製作(肯做): 20%
口頭報告(肯付出): 20%
書面報告(肯付出): 20%
加總: 100
5
113-1 碩士論文 蔡渙良 老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權，請用正版教科書，勿非法影印他人著作)
無參考教科書
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權，請用正版教科書，勿非法影印他人著作)
無參考教材及專業期刊導讀
自編教材(尊重智慧財產權，請用正版教科書，勿非法影印他人著作)
科技英文寫作 Writing Research Papers
蔡渙良
n.a.
n.a.
0
上課進度
教學策略
1
課程大綱 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 交通安全宣導 & 性別平等教育宣導
講述法
17
自主學習 & 彈性教學/學習
彈性教學-溝通互動
18
自主學習 & 彈性教學/學習
彈性教學-溝通互動
