| 基本資料 | |||
|---|---|---|---|
| 課程名稱 | 設藝總整專題(二) | 科目序號/代號 | 1776 / PDD04065 |
| 必選修/學分數 | 必修 / 2 | 上課時段/地點 | (二)34 / 工房 |
| 授課語言別 | 中文 | 成績型態 | 數字 |
| 任課教師 / 專兼任別 | 廖秀玲 / 專任 | 畢業班/非畢業班 | 非畢業班 |
| 學制/系所/年班 | 大學日間部 / 造形藝術學系 / 4年1班 | ||
| Office Hour / 地點 | n.a. | ||
| 協同授課教師 | 王紫芸、宋周妍、吳振岳、柯啟慧 | ||
| Information | |||
|---|---|---|---|
| Course Name | Capstone Project (2) | Serial No./ID | 1776 / PDD04065 |
| Required or Elective/ Credit | Required / 2 | Time/Place | (Tue)34 / 工房 |
| Language | Chinese | Grade Type | Number |
| Faculty /Full-time or Adjunct | Bih-Chuan Lin / Full-time | Graduate Class | Non-graduating Class |
| Academic System /Dept/Class, Grade | Bachelor Degree Program / Department of Plastic Arts / Class 1, Grade 4 | ||
| Office Hour / Place | n.a. | ||
| Co-teaching Faculty | Tzu-Yun Wang、JOOYEAN SONG、Wu J. Y.、Chi-Huei Ke | ||
| 課程簡介與目標 |
|---|
| 本課程為各工房之頂石課程,學生可依所學之技能在此課程中獨立或經輔導進行創作並展出 |
| Introduction |
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| 本課程為各工房之頂石課程,學生可依所學之技能在此課程中獨立或經輔導進行創作並展出 |
| 課程大綱 |
|---|
| 依各工房不同工序材料或討論進行不同之創作 |
| Outline |
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| 依各工房不同工序材料或討論進行不同之創作 |
| 基本能力 / 先修課程 |
|---|
| 大一基礎課程及大二大三隻先修枝試探課程 |
| Prerequisite |
|---|
| 修畢大三隻 |
| 課程與系所基本素養及核心能力之關連 (The Relationship Between Courses and Departmental Core Competencies) | |
|---|---|
| 中文名稱 | English Name |
| ✔ 1.具備藝術/設計專業知識的能力 | ✔ 1.ability to apply professional arts/design knowledge |
| 2.執行藝術/設計實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力 | 2.ability to apply techniques, skills, and modern tools necessary for arts/design practice |
| ✔ 3.整合藝術/設計知識及技術的能力 | ✔ 3.ability to integrate arts/design theories and techniques |
| ✔ 4.發掘、分析及因應複雜藝術/設計問題的能力 | ✔ 4.ability to identify, analyze, and respond to complex arts/design problems |
| 5.具備計劃管理、有效溝通、尊重多元觀點與跨領域團隊合作的能力 | 5.ability to manage projects, communicate effectively, respect for diversity, and function on interdisciplinary teams |
| 6.認識時事議題，瞭解藝術/設計實務對環境、社會經濟及全球的影響，並培養持續學習的習慣與能力 | 6.knowledge of contemporary issues; an understanding of the impact of arts/design practices in a environmental, societal, and global context; and the ability and habit to engage in life-long learning |
| 7.具備專業倫理及認知社會責任 | 7.understanding of professional ethics and acknowledgment of social responsibility |
| 教學計畫表 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 系所核心能力 | 權重(%)【A】 | 檢核能力指標(績效指標) | 教學策略 | 評量方法及配分權重 | 核心能力學習成績【B】 | 期末學習成績【C=B*A】 |
| 1.具備藝術/設計專業知識的能力 | 30 |
1.1學習古今中外之歷史演變 、 風格形式 、 美術運動流派，建立多元藝術觀點。
1.2透過敘述 、 形式分析，認識新學理，充實藝術知識。 |
實務操作(實驗、上機或實習等) 個案討論 學生上台報告 專題報告 |
書面報告: 100% |
加總:100 | 30 |
| 3.整合藝術/設計知識及技術的能力 | 30 |
3.1綜合理論與實務的能力。
3.2培養美的感受力及知覺的敏銳性與判斷力。
3.3具構思 、 草圖 、 模型 、 製作流程等一貫作業獨立完成的能力。 |
個案討論 講述法 實務操作(實驗、上機或實習等) 專題報告 學生上台報告 |
實驗紀錄: 100% |
加總:100 | 30 |
| 4.發掘 、 分析及因應複雜藝術/設計問題的能力 | 40 |
4.1培養創意思考的想像力。
4.2跨領域複媒學習力。
4.3培養藝術語彙的精準度。 |
講述法 個案討論 學生上台報告 實務操作(實驗、上機或實習等) 專題報告 |
課程參與度: 25% 成品製作: 75% |
加總:100 | 40 |
| Teaching Plan | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Core Capability | Weight(%)【A】 | Ability index(Performance Indicators) | Teaching Methods | Assessment and Weight | Core Competency Learning Outcomes【B】 | Final Exam Grades【C=B*A】 |
| 1.ability to apply professional arts/design knowledge | 30 |
. |
Practical Operation (Experiment, Machine Operation Case Study Student Presentation Special Report |
Written Report: 100% |
Total:100 | 30 |
| 3.ability to integrate arts/design theories and techniques | 30 |
. |
Case Study Lecturing Practical Operation (Experiment, Machine Operation Special Report Student Presentation |
Record on Experiment: 100% |
Total:100 | 30 |
| 4.ability to identify, analyze, and respond to complex arts/design problems | 40 |
. |
Lecturing Case Study Student Presentation Practical Operation (Experiment, Machine Operation Special Report |
Course Participation: 25% Product Manufacturing: 75% |
Total:100 | 40 |
| 成績稽核 |
|---|
|
實驗紀錄 : 30% 成品製作 : 30% 書面報告 : 30% 課程參與度 : 10% |
| Grade Proportion |
|---|
|
Record on Experiment : 30% Product Manufacturing : 30% Written Report : 30% Course Participation : 10% |
| 書籍類別 (尊重智慧財產權，請用正版教科書，勿非法影印他人著作) | ||
|---|---|---|
| 書籍類別 | 書名 | 作者 |
| 參考教材及專業期刊導讀 | Tony Cragg : Sculptures and Drawings | Patrick Elliott, Jon Wood, Jed Morse |
| Teaching Material | ||
|---|---|---|
| Teaching Material | Book name | Author |
| Guided Reading of Reference Materials and Professional Journals | Tony Cragg : Sculptures and Drawings | Patrick Elliott, Jon Wood, Jed Morse |
| 上課進度 | ||
|---|---|---|
| 週次 | 教學內容 | 教學策略 |
| 1 | 概論 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) | 講述法 |
| 2 | 創作研究計畫報告與討論 | 講述法、個案討論 |
| 3 | 創作研究計畫報告與討論 | 講述法、個案討論 |
| 4 | 創作研究計畫報告與討論 | 講述法、個案討論 |
| 5 | 創作研究計畫報告與討論 | 講述法、個案討論 |
| 6 | 參訪校外展覽 | 講述法 |
| 7 | 創作研究計畫報告與討論 | 講述法、個案討論 |
| 8 | 創作研究計畫報告與討論 | 講述法、個案討論 |
| 9 | 個體創作執行 與討論 | 講述法、個案討論 |
| 10 | 個體創作執行 與討論 | 講述法、個案討論 |
| 11 | 個體創作執行 與討論 | 講述法、個案討論 |
| 12 | 個體創作執行 與討論 | 講述法、個案討論 |
| 13 | 個體創作執行 與討論 | 講述法、個案討論 |
| 14 | 參訪校外展覽 | 講述法 |
| 15 | 個體創作執行 與討論 | 講述法、個案討論 |
| 16 | 展出創作執行 與討論 | 講述法、個案討論 |
| 17 | 展出創作執行 與討論 | 講述法、個案討論 |
| 18 | 參訪校外展覽 | 講述法 |
| Class Progress | ||
|---|---|---|
| Weeks | Content | Teaching Methods |
| 1 | Introduction & wisdom property rights advocacy (including textbooks inform students should use genuine) & Chi advocacy property rights (including to inform students should use genuine textbook) & Chi advocacy property rights (including to inform students should use genuine textbook) & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) | Lecturing |
| 2 | Creative research project reports and discussion | Lecturing、Case Study |
| 3 | Creative research project reports and discussion | Lecturing、Case Study |
| 4 | Creative research project reports and discussion | Lecturing、Case Study |
| 5 | Creative research project reports and discussion | Lecturing、Case Study |
| 6 | Visit campus exhibition | Lecturing |
| 7 | Creative research project reports and discussion | Lecturing、Case Study |
| 8 | Creative research project reports and discussion | Lecturing、Case Study |
| 9 | Individual creative execution and discussion | Lecturing、Case Study |
| 10 | Individual creative execution and discussion | Lecturing、Case Study |
| 11 | Individual creative execution and discussion | Lecturing、Case Study |
| 12 | Individual creative execution and discussion | Lecturing、Case Study |
| 13 | Individual creative execution and discussion | Lecturing、Case Study |
| 14 | Visit campus exhibition | Lecturing |
| 15 | Individual creative execution and discussion | Lecturing、Case Study |
| 16 | Exhibit and discuss creative execution | Lecturing、Case Study |
| 17 | Exhibit and discuss creative execution | Lecturing、Case Study |
| 18 | Visit campus exhibition | Lecturing |