課程簡介
這個課程主要引導同學賞析台灣飲食與世界各民族文化的飲食特色,透過世界各國飲食文化的基礎教授,並觀賞相關主題影片與分組簡報,開拓同學對飲食文化的視野、提升飲食的樂趣進而珍惜飲食文化。重要的主題包含米食文化、中國美食、亞洲飲食文化與特色、歐洲飲食文化與特色、拉丁民族飲食文化與特色、台灣原住民飲食文化與特色。
課程大綱
1.飲食文化課程內容介紹,五大洲之介紹 。
2. 宗教與飲食:飲食禮儀、菜單種類及點餐方法
3. 美洲飲食文化: 北美洲美國、加拿大飲食特色及菜單介紹。
4. 歐洲飲食文化:法國飲食特色及菜單介紹。
5. 歐洲飲食文化:義大利飲食特色及菜單介紹。
6. 歐洲飲食文化: 德國、英國、西班牙飲食特色及菜單介紹。
7. 歐洲飲食文化: 歐洲其他各國飲食特色及菜單介紹。
8. 非洲飲食文化:非洲各國飲食特色及菜單介紹。
9. 期中考
10. 美洲拉丁民族飲食文化:墨西哥、加勒比海諸國飲食特色及菜單介紹。
11. 美洲拉丁民族飲食文化:中、南美洲飲食特色及菜單介紹。
12. 大洋洲飲食文化:澳洲、紐西蘭飲食特色及菜單介紹。
13. 中東飲食文化:希臘、土耳其等國家飲食特色及菜單介紹。
14. 亞洲飲食文化:中國、印度飲食特色及菜單介紹。
15. 亞洲飲食文化:日本、韓國飲食特色及菜單介紹。
16. 亞洲飲食文化:泰國、越南、新加坡及東南亞各國飲食特色及菜單介紹。
17. 餐旅服務業多元文化交流。
18. 期末考
基本能力或先修課程
必需到圖書館運用圖書館搜尋相關資料或借用專業圖書至少二次。
104-2 餐旅趨勢與飲食文化 蔡燿旭 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
104-2 餐旅趨勢與飲食文化 蔡燿旭 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
培養餐旅專業知識
40
修習餐旅管理相關課程
修習專業與技能課程
講述法
期中考(肯學): 30%
期末考(肯學): 30%
課堂討論(肯學): 20%
口頭報告(肯付出): 10%
書面報告(肯付出): 10%
加總: 100
40
餐旅規劃與分析之能力
20
創新力與思考力
規劃與分析能力
講述法
個案討論
期中考(肯學): 30%
期末考(肯學): 30%
課堂討論(肯學): 10%
書面報告(肯付出): 30%
加總: 100
20
持續學習新知與創新能力
40
創新力與思考力
規劃與分析能力(
管理相關知識能力
講述法
小組討論
期中考(肯學): 30%
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 10%
課堂討論(肯學): 10%
口頭報告(肯付出): 10%
書面報告(肯付出): 10%
加總: 100
40
104-2 餐旅趨勢與飲食文化 蔡燿旭 老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教材及專業期刊導讀
自編教材(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無自編教材
上課進度
教學策略
1
飲食文化概論 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書)
0