課程簡介
本課程的目標是介紹初學者認識德文、德國文化以及德文的基本文法,包含名詞的屬性與單複數、句型結構、代名詞與基本動詞變化。增加德文初學者認識300~350個德文單字。熟用簡單的口語問候、數字與德文發音 。學生除了德文語言的學習與認識外,進而對德國文化與現代的歐 洲有概略的瞭解。 Course Description and Goal The target of this course is trying to introduce the German beginner to know about German language and its culture. The beginner will learn the basic Grammatik of German, inclusive the noun and its gender, the structure of the sentence, pronoun and the regular conjugation of the verb. The beginner will also learn about 300-350 vocabulary, they will also be able to greet and aware of pronunciation. The German beginner will know about the German language, and the German culture will be also introduced.
課程大綱
促進初學者對德文的學習樂趣,進而培養學生爾後能擁 有第二外語的能力。上課的方式盡可能將艱澀的文法融入句型的介紹練習中,提高學生的學習樂趣。 1, 字母及發音 ,問候 , 2, Start auf Deutsch. 動詞規則變化, 名詞 3, Cafe d. 數字, 疑問詞與疑問句 4, Im Sprachkurs. 定冠詞與不定冠詞, 否定, 變母音練習 Syllabus Increase the interesting of the German beginner, so they can continue the learning of the 2. Foreign language. 1. German letters, pronunciation and greeting 2. Start in German, regular conjugation, nouns 3. Café d, numbers, question words and question 4. in Language course, article and variant vowel
基本能力或先修課程
None
103-2 德語(一)G4 蔡孟穎 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
103-2 德語(一)G4 蔡孟穎 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
實踐能力
10
學生具備投入各種學習活動的技巧,付諸行動實作所需之能力。
講述法
小組討論
小組合作
影片欣賞
學生上台報告
小考(肯學): 10%
期中考(肯學): 20%
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 10%
課堂討論(肯學): 15%
口試(肯學): 15%
加總: 100
10
主動學習
30
積極自主地投入各種學習歷程,孕育自我能力提升與自我實踐之素養。
講述法
小組討論
小組合作
影片欣賞
學生上台報告
小考(肯學): 10%
期中考(肯學): 20%
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 10%
課堂討論(肯學): 15%
口試(肯學): 15%
加總: 100
30
國際視野
30
培養認識國際社會變遷的能力,以更寬廣的視野,了解全球化發展之素養。
講述法
小組討論
小組合作
影片欣賞
學生上台報告
小考(肯學): 10%
期中考(肯學): 20%
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 10%
課堂討論(肯學): 15%
口試(肯學): 15%
加總: 100
30
信心毅力
20
以堅定的信念和精神,不畏挫折,去實現自己的理想或任務之素養。
講述法
小組討論
小組合作
影片欣賞
學生上台報告
小考(肯學): 10%
期中考(肯學): 20%
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 10%
課堂討論(肯學): 15%
口試(肯學): 15%
加總: 100
20
人文素養
10
培養學生具備豐富的人文社會知識、正確的價值觀,對人與社會關懷的態度,以及培養對人際溝通、思考批判、藝術賞析、文化比較、適應變遷、自我反省等能力。
講述法
小組討論
小組合作
影片欣賞
學生上台報告
小考(肯學): 10%
期中考(肯學): 20%
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 10%
課堂討論(肯學): 15%
口試(肯學): 15%
加總: 100
10
103-2 德語(一)G4 蔡孟穎 老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
Der Vorkurs : Einfuehrung ins Deutsch-Lernen
Ernst Klett Sprachen
n.a.
n.a.
0
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教材及專業期刊導讀
自編教材(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無自編教材
上課進度
教學策略
1
1. Lieder hoeren/ Alphabet/ Zahlen 0-10/ Gruesse/ Dialog (sich selbst vorstellen, nach den Namen der anderen fragen) <Vorkurs> S. 4-6 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書)
0
2
2. Hoerverstaendnis wiederholen:Zahlen 0-10, Gruesse
0
3
3. Hoerverstaendnis wiederholen:Zahlen 0-20, Gruesse
0
4
4. Zahlen 1- 100/ Gruesse/ das Nomen, die Saetze (Aussagesaetze und Imperativ) <Vorkurs> S. 16 – 17
0
5
5. Zahlen ueben, Saetze hoeren und lesen
0
7
7. Pruefung (hoeren, lesen, schreiben)
0
8
8. Familie und Wohnung <Vorkurs> S. 20 – 23
0
9
9. Wohnung-Vokabeln erweitern <Vorkurs> S. 24 – 27
0
10
10. Hoeren, Lesen, Schrieben <Vorkurs> S. 28 – 31
0
11
11. Saetze <Vorkurs> S. 32 – 35
0
12
12. Grammatik <Vorkurs> S. 36 – 39
0
13
13. Text <Vorkurs> S. 40 – 43
0
14
14. Saetze schreiben <Vorkurs> S. 44 – 45
0
15
15. Obst kennen lernen <Vorkurs> S 46 - 47
0
16
16. Obst einkaufen <Vorkurs> S 48 - 49 / wiederholen
0