課程簡介
學習嘗試各種商業風格的插畫,並了解色彩之間互補的關係性與素材之整合運用,讓學生在過程中不論技法高低,都能找出適合自己的方法進行創作。
課程大綱
PHOTOSHOP。PAINTER等軟體學習
色彩與明暗基本觀念
人像寫實風格之描繪
言情畫風掌握
動畫場景設計表現
動物與花鳥插圖練習
故事繪本創作
基本能力或先修課程
本課程需基本素描能力,與手繪人體動漫之概念,或具備良好繪圖基礎者適合修課。
105-1 插畫繪本設計 胡育承 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
具備執行多媒體設計實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力
具備發掘、分析及因應複雜跨領域多媒體設計問題的能力
具備計畫管理、有效溝通、尊重多元觀點與團隊合作的能力
認識產業時事議題,了解多媒體設計實務對產業、社會生態與經濟及全球的影響
105-1 插畫繪本設計 胡育承 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
具備執行多媒體設計實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力
10
培養學生具備且能運用多媒體數位內容相關專業設計技術與技巧
培養學生具備使用現代多媒體軟硬體設計工具之能力
培養學生實作多媒體數位內容系統之能力
講述法
實務操作(實驗、上機或實習等)
期末考(肯學): 40%
作業(肯付出): 30%
課程參與度(肯學): 10%
實驗操作(肯做): 20%
加總: 100
10
具備發掘、分析及因應複雜跨領域多媒體設計問題的能力
10
培養學生具備探究複雜多媒體設計問題之能力
培養學生具備分析與組織複雜多媒體設計問題之能力
培養學生具備解決與實作複雜多媒體設計系統之能力
講述法
實務操作(實驗、上機或實習等)
期末考(肯學): 40%
作業(肯付出): 30%
課程參與度(肯學): 10%
實驗操作(肯做): 20%
加總: 100
10
具備創意思維及創新設計的能力
20
培養學生具備創意思維之能力
培養學生具備創新設計之能力
講述法
實務操作(實驗、上機或實習等)
期末考(肯學): 40%
作業(肯付出): 30%
課程參與度(肯學): 10%
實驗操作(肯做): 20%
加總: 100
20
認識產業時事議題,了解多媒體設計實務對產業、社會生態與經濟及全球的影響
20
培養學生具備認識多媒體產業時事議題之能力
培養學生了解多媒體設計對產業、社會及全球的影響
培養學生具備前瞻性與國際觀
培養學生具備進入職場所需之實務工作能力
培養學生解決產業實際問題之能力
講述法
實務操作(實驗、上機或實習等)
期末考(肯學): 40%
作業(肯付出): 30%
課程參與度(肯學): 10%
實驗操作(肯做): 20%
加總: 100
20
能夠培養持續學習的習慣與能力
20
培養學生藉由多元管道達到終身學習之能力
講述法
實務操作(實驗、上機或實習等)
期末考(肯學): 40%
作業(肯付出): 30%
課程參與度(肯學): 10%
實驗操作(肯做): 20%
加總: 100
20
具備專業倫理觀念及能夠認知社會責任
20
培養學生具備良好人際關係及職場倫理之素養
培養學生具備專業領域社會責任之素養
講述法
實務操作(實驗、上機或實習等)
期末考(肯學): 40%
作業(肯付出): 30%
課程參與度(肯學): 10%
實驗操作(肯做): 20%
加總: 100
20
105-1 插畫繪本設計 胡育承 老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教科書
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教材及專業期刊導讀
自編教材(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
上課進度
教學策略
1
插畫風格賞析 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書)
講述法
3
人體比例與骨架
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
7
光影與素描
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
10
世界觀設定
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
11
構圖法則
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
13
場景設計
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
14
拼貼與碎型
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
15
打光與氣氛
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
16
材質表現
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
17
排版設計
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
18
期末評量
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)