Office Hour
(一) 14:20~15:10、(二) 14:20~15:10、(三) 13:20~14:10、(三) 14:20~15:10
/ J523-9
課程簡介
本課程主要在介紹歐洲各國節慶活動與飲食文化,瞭解歐洲各國節慶活動所蘊含的傳統文化與藝術,並認識歐洲各民族吃吃喝喝背後所展現的地理、歷史、文化與民族審美趣味,協助學生從節慶文化內涵與食物的香氣與滋味中了解歐洲旅遊知識,具備旅遊文化素養。課程具體目標為:
一、介紹歐洲各國節慶文化。
二、介紹歐洲各國飲食文化。
三、案例討論與實作,體驗節慶與飲食的聯結。
課程大綱
一、 節慶文化與創意觀光
二、 歐洲飲食文化與地理大透視
三、 西歐節慶與飲食文化-法國、西班牙
四、 西歐節慶與飲食文化-英國、德國、荷蘭
五、 南歐節慶與飲食文化-義大利、希臘
六、 北歐節慶與飲食文化-斯堪地那維亞
七、 東歐節慶與飲食文化-俄羅斯、匈牙利
八、 歐洲節慶案例討論與美食實作饗宴
基本能力或先修課程
無
109-1 歐洲節慶與飲食文化 林亞娟老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
109-1 歐洲節慶與飲食文化 林亞娟老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
具備歐洲文化素養與歐洲語言能力
50
學生應具備歐洲文化基本素養
學生應具備歐洲語言基本能力
講述法
實務操作(實驗、上機或實習等)
小組合作
影片欣賞
學生上台報告
課程參與度(肯學): 20%
成品製作(肯做): 20%
小組合作狀況(肯負責): 20%
口頭報告(肯付出): 20%
上課筆記(肯做): 20%
加總: 100
50
具備觀光旅遊專業服務能力
50
學生應具備觀光產業職場素養
學生應具備考取領隊、導遊、觀光旅遊等相關證照之能力
講述法
實務操作(實驗、上機或實習等)
小組合作
影片欣賞
學生上台報告
課程參與度(肯學): 20%
成品製作(肯做): 20%
小組合作狀況(肯負責): 20%
口頭報告(肯付出): 20%
上課筆記(肯做): 20%
加總: 100
50
109-1 歐洲節慶與飲食文化 林亞娟老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教科書
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
西班牙節慶散步:大城小鎮全記錄
宋良音
n.a.
華成
2013
文化節慶管理
Greg Richards、Robert Palmer
國立台灣師範大學歐洲文化與觀光研究所
桂魯
2012
節慶與活動管理
Allen, O'Toole, Harris&McDonnell
李君如、游瑛妙
前程文化
2009
全球都市文化治理與文化策略:藝文節慶、賽事活動與都市文化形象
劉俊裕主編
n.a.
巨流圖書公司
2013
自編教材(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
上課進度
教學策略
1
課程簡介 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 交通安全宣導
講述法、影片欣賞
5
歐洲美食實作與饗宴一
實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作
8
歐洲美食實作與饗宴二
實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作
9
期中考-小組競賽
實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、學生上台報告
13
德國節慶與飲食文化一
實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作
17
俄羅斯節慶與飲食文化
實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作
18
學習成果發表會
實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、學生上台報告