Office Hour
(一) 10:10~11:00、(一) 11:10~12:00、(一) 15:20~16:10、(三) 09:10~10:00
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課程簡介
此課程為學生製作畢業專題之主要執行課程,學生需以3至5名同儕一組完成畢業專題製作,並自行尋找專題指導老師。此課程無固定上課時段及教室,但學生需定時與指導老師討論製作內容,並報告專題執行進度與所遭遇之問題及可能解決方案,以利未來畢業專題之完成。
課程大綱
無固定課程大綱。各教師可根據所指導專題需求,訂定各別所需之討論主題與執行內容。
基本能力或先修課程
基本上,此課程沒有特別規定需先修何種課程,但各教師需根據所指導學生欲執行之專題內容,要求學生需具備相關基本能力與技能,以利專題之完成。
108-2 專題展演 黃鈴玲 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
具備多媒體設計專業知識的能力
20
培養學生熟悉多媒體數位內容相關知識之能力
培養學生具備多媒體數位內容相關專業知識之能力,包括動畫、動漫與遊戲設計等
培養學生具備多媒體數位內容相關設計涵養之能力,包括文創、藝術與美學等
培養學生理解多媒體數位內容理論之能力
小組討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
小組合作
學生上台報告
課程參與度(肯學): 20%
成品製作(肯做): 40%
小組合作狀況(肯負責): 20%
書面報告(肯付出): 20%
加總: 100
20
具備執行多媒體設計實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力
20
培養學生具備且能運用多媒體數位內容相關專業設計技術與技巧
培養學生具備使用現代多媒體軟硬體設計工具之能力
培養學生實作多媒體數位內容系統之能力
小組討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
小組合作
學生上台報告
課程參與度(肯學): 20%
成品製作(肯做): 40%
小組合作狀況(肯負責): 20%
書面報告(肯付出): 20%
加總: 100
20
具備整合多媒體設計知識及技術的能力
15
培養學生整合理論知識與實務技術之能力
培養學生整合視覺傳達、資訊科技及內容管理相關領域知識之能力
小組討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
小組合作
學生上台報告
課程參與度(肯學): 20%
成品製作(肯做): 40%
小組合作狀況(肯負責): 20%
書面報告(肯付出): 20%
加總: 100
15
具備發掘、分析及因應複雜跨領域多媒體設計問題的能力
10
培養學生具備探究複雜多媒體設計問題之能力
培養學生具備分析與組織複雜多媒體設計問題之能力
培養學生具備解決與實作複雜多媒體設計系統之能力
小組討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
小組合作
學生上台報告
課程參與度(肯學): 20%
成品製作(肯做): 40%
小組合作狀況(肯負責): 20%
書面報告(肯付出): 20%
加總: 100
10
具備創意思維及創新設計的能力
10
培養學生具備創意思維之能力
培養學生具備創新設計之能力
小組討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
小組合作
學生上台報告
課程參與度(肯學): 20%
成品製作(肯做): 40%
小組合作狀況(肯負責): 20%
書面報告(肯付出): 20%
加總: 100
10
具備計畫管理、有效溝通、尊重多元觀點與團隊合作的能力
10
培養學生專案規劃、執行及管理之能力
培養學生溝通協調與團隊合作之能力
培養學生尊重多元觀點之能力
小組討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
小組合作
學生上台報告
課程參與度(肯學): 20%
成品製作(肯做): 40%
小組合作狀況(肯負責): 20%
書面報告(肯付出): 20%
加總: 100
10
認識產業時事議題,了解多媒體設計實務對產業、社會生態與經濟及全球的影響
5
培養學生具備認識多媒體產業時事議題之能力
培養學生了解多媒體設計對產業、社會及全球的影響
培養學生具備前瞻性與國際觀
培養學生具備進入職場所需之實務工作能力
培養學生解決產業實際問題之能力
小組討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
小組合作
學生上台報告
課程參與度(肯學): 20%
成品製作(肯做): 40%
小組合作狀況(肯負責): 20%
書面報告(肯付出): 20%
加總: 100
5
能夠培養持續學習的習慣與能力
5
培養學生藉由多元管道達到終身學習之能力
小組討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
小組合作
學生上台報告
課程參與度(肯學): 20%
成品製作(肯做): 40%
小組合作狀況(肯負責): 20%
書面報告(肯付出): 20%
加總: 100
5
具備專業倫理觀念及能夠認知社會責任
5
培養學生具備良好人際關係及職場倫理之素養
培養學生具備專業領域社會責任之素養
小組討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
小組合作
學生上台報告
課程參與度(肯學): 20%
成品製作(肯做): 40%
小組合作狀況(肯負責): 20%
書面報告(肯付出): 20%
加總: 100
5
108-2 專題展演 黃鈴玲 老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教科書
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
自編教材(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無自編教材
上課進度
教學策略
1
進度討論報告 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 交通安全宣導
小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、學生上台報告
2
進度討論報告
小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、學生上台報告
3
進度討論報告
小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、學生上台報告
4
進度討論報告
小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、學生上台報告
5
進度討論報告
小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、學生上台報告
6
進度討論報告
小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、學生上台報告
7
進度討論報告
小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、學生上台報告
8
進度討論報告
小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、學生上台報告
9
進度討論報告
小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、學生上台報告
10
進度討論報告
小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、學生上台報告
11
進度討論報告
小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、學生上台報告
12
進度討論報告
小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、學生上台報告
13
進度討論報告
小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、學生上台報告
14
進度討論報告
小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、學生上台報告
15
進度討論報告
小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、學生上台報告
16
進度討論報告
小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、學生上台報告
17
進度討論報告
小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、學生上台報告
18
進度討論報告
小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、學生上台報告