上課時段 / 地點
(四)567 / B003-2
Office Hour
(二) 10:10~11:00、(二) 11:10~12:00、(四) 10:10~11:00、(四) 11:10~12:00
/ A513
課程簡介
為培養管理學院學生具備跨境電商行銷能力,包含應用於電子商務、行銷企劃、廣告投放、數據分析等,課程教授行銷工具軟體:Google Ads, Facebook 廣告, Amazon等網路行銷、社群、電子商務平台軟體,除了廣告投放操作,更強調行銷應用能力之培養。
課程大綱
課程內容包括: 1. Facebook 社群行銷 2. 電子商務平台 3. Google Ads 4. 整合應用
基本能力或先修課程
電腦基礎操作、行銷管理、行銷企劃、專案管理
110-2 精準廣告與行銷 丁后儀 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
110-2 精準廣告與行銷 丁后儀 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
基礎商管與資訊能力
30
具備商管基本知識
具備商管基本知識
具備商管基本知識
具備資訊應用之基本能力
具備溝通表達能力
講述法
個案討論
小組合作
分組報告(肯付出): 30%
期中考(肯學): 10%
期末考(肯學): 10%
課堂討論(肯學): 10%
同儕互評(肯負責): 20%
小組合作狀況(肯負責): 10%
上網次數/留言/參與發言(肯付出): 10%
加總: 100
30
管理實務實踐能力
30
具備管理專業知能
具備管理專業知能
具備管理專業知識
具備企劃撰寫、執行與管理能力
具備解決問題的能力
小組討論
個案討論
小組合作
分組報告(肯付出): 20%
期中考(肯學): 10%
課堂討論(肯學): 10%
課程參與度(肯學): 10%
同儕互評(肯負責): 10%
小組合作狀況(肯負責): 10%
口頭報告(肯付出): 20%
上網次數/留言/參與發言(肯付出): 10%
加總: 100
30
正確企業倫理觀
10
具備工作倫理與職業道德觀
具備工作倫理與職業道德觀
具備工作倫理與職業道德觀
具備自我省思及人文關懷的能力
小組討論
校外參訪
個案討論
專題演講
分組報告(肯付出): 20%
期中考(肯學): 10%
期末考(肯學): 10%
課堂討論(肯學): 10%
課程參與度(肯學): 10%
同儕互評(肯負責): 10%
小組合作狀況(肯負責): 10%
口頭報告(肯付出): 10%
上網次數/留言/參與發言(肯付出): 10%
加總: 100
10
跨領域之應用能力
30
具備積極主動學習力
具備主動學習力
具備團隊合作能力
具備創新思考能力
具備跨域整合能力
小組討論
個案討論
小組合作
分組報告(肯付出): 20%
期中考(肯學): 10%
期末考(肯學): 10%
課堂討論(肯學): 20%
同儕互評(肯負責): 10%
小組合作狀況(肯負責): 10%
口頭報告(肯付出): 20%
加總: 100
30
110-2 精準廣告與行銷 丁后儀 老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教科書
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教材及專業期刊導讀
自編教材(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
上課進度
教學策略
1
2/24 基本概念,上課規範說明 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 交通安全宣導
講述法
2
3/3 市場分析:行業的研究分析與選定、TA與STP概念
講述法、小組討論、個案討論、小組合作
3
3/10 市場分析 :SWOT優劣危機分析、基礎的行銷概念與定價策略
講述法、小組討論、個案討論、小組合作
4
3/17 Instagram行銷_1(業師) - 3/19實作工作坊(6H)
小組討論、小組合作、專題演講
5
3/24 Instagram行銷_2(業師) - 3/19實作工作坊(6H)
小組討論、小組合作、專題演講
6
3/31 Instagram行銷作品發表
小組討論、個案討論、小組合作
8
4/14 如何寫一篇帶來精準流量的文章
講述法、小組討論、小組合作
11
5/5 line @行銷-1(業師)
小組討論、小組合作、專題演講
12
5/12 line @行銷-2(業師)
小組討論、小組合作、專題演講
13
5/19 line @行銷作品分享
小組討論、個案討論、小組合作
14
5/26 YouTube影音行銷-1(業師)
小組討論、小組合作、專題演講
15
6/2 YouTube影音行銷-2(業師)
小組討論、小組合作、專題演講
16
6/9 YouTube影音行銷作品發表
小組討論、個案討論、小組合作
17
6/16 專題報告_1
小組討論、個案討論、小組合作
18
6/23 專題報告_2
小組討論、個案討論、小組合作