上課時段 / 地點
(二)234 / B003-2
Office Hour
(二) 12:00~13:20、(二) 13:20~14:10、(二) 14:20~15:10、(四) 09:10~10:00、
(四) 10:10~11:00、(四) 11:10~12:00、(四) 12:00~13:20、(五) 12:00~13:20
/ A513
課程簡介
為培養管理學院學生具備跨境電商行銷能力,包含應用於電子商務、行銷企劃、廣告投放、數據分析等,課程教授行銷工具軟體:Google Ads, Facebook 廣告, Amazon等網路行銷、社群、電子商務平台軟體,除了廣告投放操作,更強調行銷應用能力之培養。
課程大綱
課程內容包括: 1. Facebook 社群行銷 2. 電子商務平台 3. Google Ads 4. 整合應用
基本能力或先修課程
電腦基礎操作、行銷管理、行銷企劃、專案管理
111-2 精準廣告與行銷 丁后儀 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
111-2 精準廣告與行銷 丁后儀 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
基礎商管與資訊能力
30
具備商管基本知識
具備商管基本知識
具備商管基本知識
具備資訊應用之基本能力
具備溝通表達能力
講述法
個案討論
小組合作
分組報告(肯付出): 30%
期中考(肯學): 10%
期末考(肯學): 10%
課堂討論(肯學): 10%
同儕互評(肯負責): 20%
小組合作狀況(肯負責): 10%
上網次數/留言/參與發言(肯付出): 10%
加總: 100
30
管理實務實踐能力
30
具備管理專業知能
具備管理專業知能
具備管理專業知識
具備企劃撰寫、執行與管理能力
具備解決問題的能力
小組討論
個案討論
小組合作
分組報告(肯付出): 20%
期中考(肯學): 10%
課堂討論(肯學): 10%
課程參與度(肯學): 10%
同儕互評(肯負責): 10%
小組合作狀況(肯負責): 10%
口頭報告(肯付出): 20%
上網次數/留言/參與發言(肯付出): 10%
加總: 100
30
正確企業倫理觀
10
具備工作倫理與職業道德觀
具備工作倫理與職業道德觀
具備工作倫理與職業道德觀
具備自我省思及人文關懷的能力
小組討論
校外參訪
個案討論
專題演講
分組報告(肯付出): 20%
期中考(肯學): 10%
期末考(肯學): 10%
課堂討論(肯學): 10%
課程參與度(肯學): 10%
同儕互評(肯負責): 10%
小組合作狀況(肯負責): 10%
口頭報告(肯付出): 10%
上網次數/留言/參與發言(肯付出): 10%
加總: 100
10
跨領域之應用能力
30
具備積極主動學習力
具備主動學習力
具備團隊合作能力
具備創新思考能力
具備跨域整合能力
小組討論
個案討論
小組合作
分組報告(肯付出): 20%
期中考(肯學): 10%
期末考(肯學): 10%
課堂討論(肯學): 20%
同儕互評(肯負責): 10%
小組合作狀況(肯負責): 10%
口頭報告(肯付出): 20%
加總: 100
30
111-2 精準廣告與行銷 丁后儀 老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教科書
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教材及專業期刊導讀
自編教材(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
上課進度
教學策略
1
2/21 課程介紹及基本概念建立 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 交通安全宣導
講述法、小組合作
3
3/7 市場分析:行業的研究分析與選定、TA與STP概念
講述法、小組討論、小組合作
4
3/14 市場分析 :SWOT優劣危機分析
小組合作
5
3/21 市場分析 :基礎的行銷概念與定價策略
小組合作
8
4/11 YouTube影音行銷-1(業師)
個案討論、小組合作
9
4/18 YouTube影音行銷-2(業師)
個案討論、小組合作
10
4/25 Instagram行銷_1(業師)- 5/6 6H
講述法、小組討論、小組合作
11
5/2 Instagram行銷_2(業師)- 5/6 6H
小組討論、小組合作
12
5/9 Instagram行銷作品發表&如何寫一篇帶來精準流量的文章
講述法、個案討論、小組合作
13
5/16 line @行銷-1(業師)
個案討論、小組合作
14
5/23 line @行銷-2(業師)
個案討論、小組合作
15
5/30 line @行銷作品分享+YouTube影音行銷作品發表
小組討論、個案討論