上課時段 / 地點
(二)234 / B003-2
Office Hour
(一) 09:10~10:00、(一) 10:10~11:00、(一) 11:10~12:00、(一) 17:10~18:00、
(二) 15:20~16:10、(二) 16:20~17:10、(四) 09:10~10:00、(四) 13:20~14:10、
(四) 14:20~15:10、(四) 15:20~16:10、(四) 16:20~17:10、(五) 09:10~10:00、
(五) 10:10~11:00、(五) 11:10~12:00 / A513
課程簡介
延續跨境電子商務課程,透過平台操作,培養學生就業即戰力。
課程大綱
1.平台簡介
2.平台實際操作
3.專題分配
4.商品上架
基本能力或先修課程
跨境電子商務課程
112-1 跨境電商專題實作 丁后儀 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
112-1 跨境電商專題實作 丁后儀 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
國際視野
30
能夠檢視不同國家、文化間的差異、且能夠體會不同國家、文化對個人行為、態度和溝通的影響
講述法
個案討論
課堂討論(肯學): 50%
口頭報告(肯付出): 50%
加總: 100
30
溝通合作
20
能向他人學習、教導他人或對現狀進行檢討反思,且能使用口語、書面或其他形式適切地表達,同時且具備參與、溝通協調、合作之精神,能在多元文化環境中執行所交付的任務。
小組討論
小組合作
專題報告
分組報告(肯付出): 40%
課堂討論(肯學): 20%
課程參與度(肯學): 20%
小組合作狀況(肯負責): 20%
加總: 100
20
專業知識
20
培養學生具備國際貿易或行銷創意之專業知識,並對資訊掌握、邏輯運用有基礎認知,具備基礎整合、規劃的能力。
講述法
專題報告
分組報告(肯付出): 60%
課堂討論(肯學): 40%
加總: 100
20
企業倫理
10
瞭解專業倫理及社會責任,培養自我省思及人文關懷的能力
小組合作
分組報告(肯付出): 30%
小組合作狀況(肯負責): 70%
加總: 100
10
整合應用
20
能呈現出相關知識、技能與態度,能選擇有效方法將所設定目標完成,能有效地達成任務(職能)所賦予的要求。
小組討論
專題報告
分組報告(肯付出): 30%
課堂討論(肯學): 30%
成品製作(肯做): 30%
同儕互評(肯負責): 10%
加總: 100
20
112-1 跨境電商專題實作 丁后儀 老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教科書
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教材及專業期刊導讀
自編教材(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
上課進度
教學策略
1
如何進行本課程說明 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 交通安全宣導
講述法
3
文案分析
講述法、小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作
4
文案報告
講述法、小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、專題報告
7
如何選商品-業師
講述法、小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、專題報告
8
如何選商品-業師
小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、專題報告
11
平台操作(一)-業師
講述法、小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、專題演講
12
平台操作(二)-業師
講述法、小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、專題演講
13
平台操作(三)
小組討論、校外參訪、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、專題演講
14
平台操作(四)
小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、專題演講
15
平台操作(五)
小組討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、專題演講