1. 課程簡介： 透過創新的模式來解決社會問題，在近幾年間蔚為顯學，尤其當聯合國永續指標SDGs被提出，並直指如何找回人本精神，善用科技，跨越差異與隔閡，以追求全球的永續共榮為關鍵指標，並期待能以不遺漏任何一個人（no one will be left behind）為投入社會實踐的根本目標。 本課程希冀以「新思維，心技術，永續未來」為核心，鼓勵學生發揮創意與以人為本的精神，運用專業知識及提案力，深入探討並提出面對社會挑戰的解決方案。呼應聯合國永續發展目標（SDGs）與教育部「大學社會責任之核心素養」教育理念；邀請學生從「永續社會」或「永續環境」領域之議題發想，提出結合專業、科技與創意的新解方，並透過將想法具體落實為原型（prototype）的過程，培養面對未來世界的能力。 2. 授課方式： 這是一門從理論知識走向實踐行動的課，全課程採小組共學，結合企業與在地創生團隊等外部資源，進行社會創新的專題提案，將社會設計的思考元素納入專題企劃，並於逐次學習中逐步完成社會創新與專案相關的實務能力，最後專題需參與校內外或跨校創新提案競賽。課程採工作坊、參訪及小組個別輔導，走出校園，參與競賽，強調實踐的重要性；創意提案主題將視合作單位有所調整，但課程主要目的不變，以專題的規劃培養與實作能力培訓為主。 3. 學習目標： 學生修讀完本課程後預期將能： - 參與真實的社會實踐型專案，透過做中學來建立對於社會的責任並強化創意問題解決能量。 - 透過參與競賽，培養提案簡報的製作及口說能力、團隊合作，及解決問題能力，並從行動中思索，讓創新的行動成為未來職涯的可行性及選項。

1. 什麼是社會創新提案? 2. 社會議題(一) 3. 社會議題(二) 4. 社會議題與創新解方(一) 5. 社會議題與創新解方(二) 6. 社會議題與創新解方(三) 7. 提案實務操作：在地觀察 8. 提案實務操作：議題選擇 9. 提案實務操作：需求驗證 10.提案實務操作：創新解決方案發想 11.提案實務操作：創新解決方案發想 12.提案實務操作：創新解決方案定稿 13.提案實務操作：原型製作 14.提案實務操作：原型製作 15.提案實務操作：原型測試 16.企業參訪 17.提案專題競賽(一) 18.提案專題競賽(二)

1. 願意全程參與課程活動並完成最終競賽的學習者。 2. 建議曾修讀D∞學院敘事溝通微學程之課程為佳。 3. 歡迎對社會創新、跨領域合作有興趣，且把專業應用在實務場域的學習者。