課程簡介
本課程主要在協助學生了解MAYA電腦動畫概念及設計理念。其具體課程目標如下: 1.讓學生了解目前電腦動畫發展 2.培養學生具備電腦動畫之設計理念 3.使學生具備設計基礎電腦動畫之實務能力
課程大綱
1.MAYA電腦動畫介紹 2.MAYA電腦動畫設計實作
基本能力或先修課程
無
113-2 3D動畫製作 吳旻書 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
113-2 3D動畫製作 吳旻書 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
美學知識與涵養
20
具有美學涵養，瞭解形、色、質等美學原理
講述法
實務操作(實驗、上機或實習等)
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 30%
課程參與度(肯學): 10%
成品製作(肯做): 30%
加總: 100
20
專業知識能力
20
具備人因、認知心理學、介面設計等知識
具備材料、成形、加工、組裝、表面處理等生產製造相關知識
對新科技的瞭解與掌握
講述法
實務操作(實驗、上機或實習等)
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 30%
課程參與度(肯學): 10%
成品製作(肯做): 30%
加總: 100
20
跨領域創新整合與創意表達
10
具備邏輯思辨的能力
瞭解設計程序與方法
跨領域整合創新的能力
能以徒手畫圖、電腦繪圖、電腦動畫、模型製作、攝影、裱板製作等表達設計構想
具有良好的口語及書寫表達能力
講述法
實務操作(實驗、上機或實習等)
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 30%
課程參與度(肯學): 10%
成品製作(肯做): 30%
加總: 100
10
使用者導向之創新
10
瞭解消費者生活型態與文化
掌握消費者需求與行為
使用者導向的創新思維與能力
講述法
實務操作(實驗、上機或實習等)
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 30%
課程參與度(肯學): 10%
成品製作(肯做): 30%
加總: 100
10
團隊合作與計畫管理
10
具備良好溝通能力
瞭解計畫運作情形與個人角色
良好團隊合作精神
講述法
實務操作(實驗、上機或實習等)
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 30%
課程參與度(肯學): 10%
成品製作(肯做): 30%
加總: 100
10
專業倫理與社會責任
10
具備專業倫理素養及社會責任感
講述法
實務操作(實驗、上機或實習等)
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 30%
課程參與度(肯學): 10%
成品製作(肯做): 30%
加總: 100
10
掌握趨勢與解決問題能力
20
關注時事議題、時尚潮流，瞭解設計實務對人類社會的影響
具備持續學習的習慣與能力
講述法
實務操作(實驗、上機或實習等)
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 30%
課程參與度(肯學): 10%
成品製作(肯做): 30%
加總: 100
20
113-2 3D動畫製作 吳旻書 老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權，請用正版教科書，勿非法影印他人著作)
無參考教科書
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權，請用正版教科書，勿非法影印他人著作)
無參考教材及專業期刊導讀
自編教材(尊重智慧財產權，請用正版教科書，勿非法影印他人著作)
上課進度
教學策略
1
智慧財產權宣導 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 交通安全宣導 & 性別平等教育宣導
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
2
角色佈線介紹
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
3
小小兵製作1
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
4
小小兵製作2
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
5
小小兵製作3
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
6
小小兵製作4
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
7
小小兵製作5
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
8
期中發表1
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
10
林克角色製作1
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
11
林克角色製作2
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
12
林克角色製作3
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
13
林克角色製作4
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
14
林克角色製作5
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
15
林克角色製作6
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
16
林克角色製作7
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
17
期末發表與檢討01 & 彈性教學/學習
彈性教學-自主行動
18
期末發表與檢討02 & 彈性教學/學習
彈性教學-自主行動
