一、課程簡介 好的簡報需要簡報內容製作上的能力，清晰邏輯、言之有物；具美感的簡報更是讓訴求更聚焦且更具說服力，也強化演講者在台上的風釆。本計畫有鑑於一般的簡報教學課程多偏重軟體操作技術的傳授與練習，卻忽略在博雅涵養過程，美學思維與習慣的建構更需要強化引導積累；故期待透過傳授簡報新美學思維與邏輯，引導學習者將「美學」的態度應用於簡報的製作上，強調透過視覺溝通的方式，瞭解美感設計邏輯、創意呈現方式，進而探索個人風格與定位，以成功達到簡報目的，同時亦藉由課程中學習氛圍的營造，培養學習者成為有行動力、自主性及美感力，並能主動接納欣賞文化多樣性，甚至具有即批判性思考與問題解決(critical thinking and problem solving)、有效溝通(effective communication)、團隊共創(collaboration and building)、創造與創新 (creativity and innovation)等4C能力的現代公民。 二、學習目標： 修讀完本課程後，學生能夠： 1.描述簡報設計美感的重要性，並列舉評斷標準。 2.透過實作熟練簡報工具及快捷鍵，練習運用幾何圖形、照片、排版技巧與配色原則。 3.透過專題 建立簡報設計的核心原則，包含邏輯結構、對需觀眾需求及資訊設計原則。 4.學習如何正確且合乎智財規範地使用數位媒介。 5.運用生成式AI簡報系列工具。 6.反思AI在簡報製作中的角色及影響。

114-1 上課時間表 第1次：09/15 (一) 同步1.5H (10:30-12:00) +非同步0.5H，共2H 第2次：09/22 (一) 同步1.5H (10:30-12:00) +非同步0.5H，共2H 第3次：09/29 (一) 同步1.5H (10:30-12:00) +非同步0.5H，共2H 第4次：10/05 (日) 同步3H (09:00-12:00) +非同步0.3H，共3.3H 第5次：10/13 (一) 同步1.5H (10:30-12:00) +非同步0.5H，共2H 第6次：10/20 (一) 同步1.5H (10:30-12:00) +非同步0.5H，共2H 第7次：10/27 (一) 同步1.5H (10:30-12:00) +非同步0.5H，共2H 第8次：11/01 (六) 同步3H (09:00-12:00) +非同步0.3H，共3.3H ------------------------------------- 1. 【簡報美感起手式】：工欲善其事必先利其器 2. 【簡報美感第一式】：資訊處理的美感鑑賞 3. 【簡報美感第二式】：運用照片與幾何圖形打造吸睛模板 4. 【簡報美感第三式】：多文字簡報的資訊視覺化 5. 【與簡報達人有約】：簡報邏輯工作坊(與業師雙師共授) 6. 【簡報美感第四式】：讓資訊一目了然的設計原則 7. 【簡報美感第五式】：向設計師學習圖文排版之美 8. 【簡報美感第六式】：配色與圖像應用之美 9. 【與簡報達人有約】：AI+簡報設計實戰工作坊(與業師雙師共授)

1.願意接受線上學習挑戰且願意積極參與課堂討論者 2.能接受每週皆有實作練習的學習者