課程簡介
身為餐飲從業人員務必要對餐飲服務的內涵、餐飲服務的類別及餐飲服務得規劃設計有基本的認識,才能扮演好本身在此領域的角色。因此,現代餐飲服務管理的策略是以顧客體驗為導向,真對餐飲產品、服務環境及服務傳遞等三方面予以整體規劃設計,並確保餐廳所有員工每次與顧客瞬間服務接觸時,均能提供顧客所期盼的高水準服務。
課程大綱
1.在知識傳遞方面: 說明並探討現代餐飲服務管理的基本理念 2.在技能傳授方面: 闡述餐廳營運作業及餐飲服務的要領及基本技巧 3.在技能操作方面: 以現場或業界實例圖片介紹技能檢定之餐飲服務作業 4.在教學目標方面: 以書面或口頭方式進行演練與討論,運用創意解決問題,餐飲服務與實務(一)程內容包含(1) 餐飲服務緒論.(2) 餐飲服務管理.(3) 餐廳設備與器具.(4) 菜單飲料單及酒單的認識.(5) 餐飲禮儀.(6) 餐廳服務基本技巧.(7) 餐廳餐桌布置與擺設
基本能力或先修課程
餐飲服務
111-1 餐飲服務與實務(一) 陳俊華 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
111-1 餐飲服務與實務(一) 陳俊華 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
培養餐旅專業知識
20
修習餐旅管理相關課程
修習專業與技能課程
講述法
期末考(肯學): 20%
課程參與度(肯學): 15%
小組合作狀況(肯負責): 15%
實驗操作(肯做): 15%
專業服務過程(肯付出): 15%
專業證照考取(肯負責): 20%
加總: 100
20
培養餐旅專業技能
20
培育專業與技能課程
通過餐旅專業技能證照
實務操作(實驗、上機或實習等)
期末考(肯學): 20%
課程參與度(肯學): 15%
實驗操作(肯做): 25%
專業服務過程(肯付出): 15%
專業證照考取(肯負責): 25%
加總: 100
20
餐旅規劃與分析之能力
10
創新力與思考力
規劃與分析能力
講述法
期末考(肯學): 20%
課程參與度(肯學): 10%
小組合作狀況(肯負責): 10%
實驗操作(肯做): 20%
專業服務過程(肯付出): 20%
專業證照考取(肯負責): 20%
加總: 100
10
人際溝通與團隊合作能力
10
分組學習合作能力
團體合作參與程度
實務操作(實驗、上機或實習等)
期末考(肯學): 20%
課程參與度(肯學): 15%
小組合作狀況(肯負責): 30%
實驗操作(肯做): 10%
專業服務過程(肯付出): 15%
專業證照考取(肯負責): 10%
加總: 100
10
專業服務態度與職場倫理
10
校外實習(一)
校外實習(二)
講述法
期末考(肯學): 15%
課程參與度(肯學): 15%
小組合作狀況(肯負責): 20%
實驗操作(肯做): 15%
專業服務過程(肯付出): 20%
專業證照考取(肯負責): 15%
加總: 100
10
經營管理與創新能力
10
持續學習能力
分析能力及創新能力
講述法
期末考(肯學): 20%
課程參與度(肯學): 20%
小組合作狀況(肯負責): 15%
實驗操作(肯做): 15%
專業服務過程(肯付出): 15%
專業證照考取(肯負責): 15%
加總: 100
10
基礎餐旅外語及國際化能力
10
外語能力檢定通過
講述法
期末考(肯學): 20%
課程參與度(肯學): 20%
小組合作狀況(肯負責): 15%
實驗操作(肯做): 15%
專業服務過程(肯付出): 15%
專業證照考取(肯負責): 15%
加總: 100
10
履行公民責任的能力
10
服務時數50小時
講述法
期末考(肯學): 20%
課程參與度(肯學): 10%
小組合作狀況(肯負責): 15%
實驗操作(肯做): 15%
專業服務過程(肯付出): 20%
專業證照考取(肯負責): 20%
加總: 100
10
111-1 餐飲服務與實務(一) 陳俊華 老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教科書
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教材及專業期刊導讀
自編教材(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
上課進度
教學策略
1
課程介紹 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 交通安全宣導
講述法
14
餐廳顧客抱怨處理及緊急事件處理
實務操作(實驗、上機或實習等)
15
餐飲服務實務演練
實務操作(實驗、上機或實習等)
16
餐飲服務實務演練
實務操作(實驗、上機或實習等)
17
餐飲服務實務演練
實務操作(實驗、上機或實習等)