課程簡介
引導學生針對不同的主題發展出自身的作品,同時加強對材質、造型及空間的敏感度,並能靈活運用到實際的複合媒材創作計畫之中。
課程大綱
發展多重媒材混合運用及並置的創作潛力;了解當代複合媒體之創作觀念及型態。
訓練學生掌握材質屬性、意義結構,作為當代藝術創作方式的運用。1.從指定媒材的發展作業中,探討媒材表現力,擴大創作語彙。 2.透過當代複合媒體作品之介紹及討論,了解當代藝術發展之新趨勢。
基本能力或先修課程
具有基礎造形的能力
115-1 複合媒材(一) 陳偉盛 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
2.執行藝術/設計實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力
5.具備計劃管理、有效溝通、尊重多元觀點與跨領域團隊合作的能力
6.認識時事議題,瞭解藝術/設計實務對環境、社會經濟及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力
115-1 複合媒材(一) 陳偉盛 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
1.具備藝術/設計專業知識的能力
20
1.1學習古今中外之歷史演變、風格形式、美術運動流派,建立多元藝術觀點。
1.2透過敘述、形式分析,認識新學理,充實藝術知識。
加總: 0
20
2.執行藝術/設計實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力
20
2.1 2D、3D、素材,基本造形的實作能力。
2.2素材與製程加工能力。
加總: 0
20
3.整合藝術/設計知識及技術的能力
20
3.1綜合理論與實務的能力。
3.2培養美的感受力及知覺的敏銳性與判斷力。
3.3具構思、草圖、模型、製作流程等一貫作業獨立完成的能力。
加總: 0
20
4.發掘、分析及因應複雜藝術/設計問題的能力
20
4.1培養創意思考的想像力。
4.2跨領域複媒學習力。
4.3培養藝術語彙的精準度。
加總: 0
20
6.認識時事議題,瞭解藝術/設計實務對環境、社會經濟及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力
10
6.1鼓勵學習外語、閱讀書報期刊、關心國際時勢,拓展全球視野。
6.2持續關心所處環境、時事議題,培養終身學習力。
加總: 0
10
7.具備專業倫理及認知社會責任
10
7.1培養專業倫理。
7.2追求優質人文素養,達致全人為本的終極關懷。
加總: 0
10
115-1 複合媒材(一) 陳偉盛 老師
成績稽核
無
教科書(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教科書
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教材及專業期刊導讀
自編教材(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無自編教材
上課進度
教學策略