Office Hour
(二) 12:00~13:20、(三) 12:00~13:20、(四) 12:00~13:20、(四) 15:20~16:10
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課程簡介
現在裝置藝術材料種類繁多的時代。藝術家需要充分了解材料的特性以及如何運用它們。將各種材料組合在一起創作作品也是一種自然的藝術願望。課堂上的目標是讓學生使用兩種或兩種以上的材料創作藝術作品，並最終達到完美的境界。也希望學生們能夠了解藝術如何透過自然物與人造物的融合以及與?業的聯繫為社會做出貢獻。
課程大綱
1,課程說明，參考範例 2,觀摩設置作品地點 3,編成團隊，建立作品理念設計圖 4,選擇材料及建立作品理念設計圖 5,收集材料 6,開始製作 7,製作作品 8,製作作品 9,製作作品 10,製作作品 11,製作作品 12,製作作品 13,製作作品 14,製作作品 15,製作作品,16,製作作品 17,準備發表 18,評圖會
基本能力或先修課程
與他人溝通能力，基本素描力。
114-2 造形實務 丁后儀 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
2.執行藝術/設計實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力
5.具備計劃管理、有效溝通、尊重多元觀點與跨領域團隊合作的能力
6.認識時事議題，瞭解藝術/設計實務對環境、社會經濟及全球的影響，並培養持續學習的習慣與能力
114-2 造形實務 丁后儀 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
1.具備藝術/設計專業知識的能力
20
1.1學習古今中外之歷史演變、風格形式、美術運動流派，建立多元藝術觀點。
1.2透過敘述、形式分析，認識新學理，充實藝術知識。
小組討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
小組合作
學生上台報告
課堂討論(肯學): 10%
成品製作(肯做): 60%
小組合作狀況(肯負責): 10%
成果發表(肯做): 20%
加總: 100
20
2.執行藝術/設計實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力
20
2.1 2D、3D、素材，基本造形的實作能力。
2.2素材與製程加工能力。
實務操作(實驗、上機或實習等)
小組合作
分組報告(肯付出): 50%
成品製作(肯做): 20%
心得報告(肯付出): 30%
加總: 100
20
3.整合藝術/設計知識及技術的能力
20
3.1綜合理論與實務的能力。
3.2培養美的感受力及知覺的敏銳性與判斷力。
3.3具構思、草圖、模型、製作流程等一貫作業獨立完成的能力。
實務操作(實驗、上機或實習等)
小組合作
課堂討論(肯學): 20%
成品製作(肯做): 40%
心得報告(肯付出): 10%
成果發表(肯做): 30%
加總: 100
20
4.發掘、分析及因應複雜藝術/設計問題的能力
10
4.1培養創意思考的想像力。
4.2跨領域複媒學習力。
4.3培養藝術語彙的精準度。
小組討論
小組合作
學生上台報告
分組報告(肯付出): 30%
課堂討論(肯學): 30%
成品製作(肯做): 30%
心得報告(肯付出): 10%
加總: 100
10
5.具備計劃管理、有效溝通、尊重多元觀點與跨領域團隊合作的能力
10
5.1藝術行政會展的能力。
5.2裝置作品的展示能力。
5.3主動學習、接觸新事物、尊重多元觀點的態度。
小組合作
課堂討論(肯學): 10%
小組合作狀況(肯負責): 50%
成果發表(肯做): 40%
加總: 100
10
6.認識時事議題，瞭解藝術/設計實務對環境、社會經濟及全球的影響，並培養持續學習的習慣與能力
10
6.1鼓勵學習外語、閱讀書報期刊、關心國際時勢，拓展全球視野。
6.2持續關心所處環境、時事議題，培養終身學習力。
小組討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
分組報告(肯付出): 20%
課堂討論(肯學): 20%
成品製作(肯做): 20%
心得報告(肯付出): 10%
成果發表(肯做): 30%
加總: 100
10
7.具備專業倫理及認知社會責任
10
7.1培養專業倫理。
7.2追求優質人文素養，達致全人為本的終極關懷。
實務操作(實驗、上機或實習等)
成品製作(肯做): 10%
小組合作狀況(肯負責): 30%
心得報告(肯付出): 30%
成果發表(肯做): 30%
加總: 100
10
114-2 造形實務 丁后儀 老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權，請用正版教科書，勿非法影印他人著作)
無參考教科書
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權，請用正版教科書，勿非法影印他人著作)
無參考教材及專業期刊導讀
自編教材(尊重智慧財產權，請用正版教科書，勿非法影印他人著作)
Instructor-developed materials
Hou-Yi TING
n.a.
n.a.
0
上課進度
教學策略
1
課程介紹與成果展討論 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 交通安全宣導 & 性別平等教育宣導
小組討論
2
共同主題創作I
實務操作(實驗、上機或實習等)、學生上台報告
3
共同主題創作II
實務操作(實驗、上機或實習等)、學生上台報告
4
共同主題創作III
實務操作(實驗、上機或實習等)、學生上台報告
5
共同主題創作IV
實務操作(實驗、上機或實習等)、學生上台報告
7
個人系列創想主題A I
實務操作(實驗、上機或實習等)、學生上台報告
8
個人系列創想主題A II
實務操作(實驗、上機或實習等)、學生上台報告
9
個人系列創想主題A III
實務操作(實驗、上機或實習等)、學生上台報告
10
個人系列創想主題A IV
實務操作(實驗、上機或實習等)、學生上台報告
13
個人系列創想主題B I
實務操作(實驗、上機或實習等)、學生上台報告
14
個人系列創想主題B II
實務操作(實驗、上機或實習等)、學生上台報告
16
最終成果展
實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作、學生上台報告
17
最終成果展 & 彈性教學/學習
彈性教學-社會參與
18
最終成果展 & 彈性教學/學習
彈性教學-社會參與
