Office Hour
(二) 13:20~14:10、(二) 14:20~15:10、(二) 15:20~16:10、(三) 10:10~11:00、
(三) 11:10~12:00、(四) 10:10~11:00、(四) 11:10~12:00 / D103
課程簡介
介紹敘述性統計學與推?性統計學,統計??基礎與統計實務應用,教導學生解題技巧,實際資?的蒐集、統計整?與電腦分析,並在管?學方面的案?應用。統計學(二)著重於介紹統計的應用,以及如何應用EXCEL&SPSS工具分析資料。
課程大綱
1.抽樣和抽樣分配
2.信賴區間估計
3.單一樣本檢定
4.雙樣本檢定
5.變異數分析
6.卡方檢定和無母數檢定
7.簡單線性迴歸
8.多元迴歸
9.多元迴歸模式建立
10.時間序列預測
基本能力或先修課程
統計學(一)
109-2 統計學(二) 林建信 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
109-2 統計學(二) 林建信 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
專業力
80
強調生產與作業、行銷、財管、組織行為、策略管理相關的企管基礎專業知能
講述法
小考(肯學): 20%
期中考(肯學): 20%
期末考(肯學): 20%
作業(肯付出): 20%
課程參與度(肯學): 10%
上課筆記(肯做): 10%
加總: 100
80
合作力
10
樂群穩定與學習積極
講述法
小考(肯學): 20%
期中考(肯學): 20%
期末考(肯學): 20%
作業(肯付出): 20%
課程參與度(肯學): 10%
上課筆記(肯做): 10%
加總: 100
10
創造力
10
著重於創新創意思考與分析及解決問題的能力
講述法
小考(肯學): 20%
期中考(肯學): 20%
期末考(肯學): 20%
作業(肯付出): 20%
課程參與度(肯學): 10%
上課筆記(肯做): 10%
加總: 100
10
109-2 統計學(二) 林建信 老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
Statistics for Business and Economics
Anderson et al.
陳可杰
Cengage Learning
2014
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
Basic Statistics for Business & Economics
Lind, Marchal and Wathen
朱晉德
McGraw-Hill
2013
自編教材(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無自編教材
上課進度
教學策略
1
課程簡介 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 交通安全宣導
講述法
6
兩母體的統計估計與假設檢定(非同步遠距教學)
講述法
10
實驗設計、個案討論與實務應用(應用統計)
講述法