課程簡介
本課程主要在協助學生了解數位遊戲程式設計流程與技巧,以奠定其數位遊戲設計基礎。其具體課程目標是讓學生了解Unity 3D數位遊戲程式設計技巧,與培養實際撰寫遊戲程式設計的能力。
課程大綱
1.Unity 3D遊戲程式語言介紹
2.Unity 3D遊戲程式設計流程介紹
3.Unity 3D遊戲程式設計實作
基本能力或先修課程
遊戲設計導論、基礎程式設計能力
114-2 遊戲程式設計 楊政衛 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
具備執行多媒體設計實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力
具備發掘、分析及因應複雜跨領域多媒體設計問題的能力
具備計畫管理、有效溝通、尊重多元觀點與團隊合作的能力
具備蒐集、解讀與分析全球多媒體產業趨勢,及參與多媒體實務設計的能力。
114-2 遊戲程式設計 楊政衛 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
具備多媒體設計專業知識的能力
30
培養學生理解多媒體數位內容理論之能力。
培養學生熟悉多媒體數位內容相關知識之能力。
培養學生具備多媒體數位內容相關專業知識之能力,包括動畫、動漫與遊戲設計等。
培養學生具備多媒體數位內容相關設計涵養之能力,包括文創、藝術與美學等。
加總: 0
30
具備執行多媒體設計實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力
30
培養學生具備且能運用多媒體數位內容相關專業設計技術與技巧。
培養學生具備使用現代多媒體軟硬體設計工具之能力。
培養學生實作多媒體數位內容系統之能力。
加總: 0
30
具備整合多媒體設計知識及技術的能力
15
培養學生整合理論知識與實務技術之能力。
培養學生整合視覺傳達、資訊科技及內容管理相關領域知識之能力。
加總: 0
15
具備發掘、分析及因應複雜跨領域多媒體設計問題的能力
10
培養學生具備探究複雜多媒體設計問題之能力。
培養學生具備分析與組織複雜多媒體設計問題之能力。
培養學生具備解決與實作複雜多媒體設計系統之能力。
加總: 0
10
具備人文藝術涵養、創意思維及創新設計的能力。
10
培養學生具備人文藝術涵養。
培養學生具備創意思維之能力。
培養學生具備創新設計之能力。
加總: 0
10
具備持續學習的習慣與能力。
5
培養學生藉由多元管道達到終身學習之能力。
加總: 0
5
114-2 遊戲程式設計 楊政衛 老師
成績稽核
無
教科書(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教科書
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教材及專業期刊導讀
自編教材(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無自編教材
上課進度
教學策略