Office Hour 
                (一) 12:00~13:20、(一) 17:10~18:00、(二) 12:00~13:20、(二) 13:20~14:10、
(二) 14:20~15:10、(二) 15:20~16:10、(二) 16:20~17:10、(四) 12:00~13:20
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            課程簡介
            本課程主要在協助學生了解3D電腦動畫概念及設計理念。其具體課程目標如下:
1.讓學生了解目前3D電腦動畫發展 
2.培養學生具備3D電腦動畫之設計理念
3.使學生具備設計基礎3D電腦動畫之實務能力
            課程大綱
            1.3D電腦動畫介紹
2.3D電腦動畫設計實作
            基本能力或先修課程
            電腦動畫(一)(二)
         
    
        
        	
            	108-1 3D動畫製作(一) 吳旻書      老師            
                            課程與系所基本素養及核心能力之關連
            
           		具備執行多媒體設計實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力
具備發掘、分析及因應複雜跨領域多媒體設計問題的能力
具備計畫管理、有效溝通、尊重多元觀點與團隊合作的能力
認識產業時事議題,了解多媒體設計實務對產業、社會生態與經濟及全球的影響
 
            
            
         
        
        
        	
            	108-1 3D動畫製作(一) 吳旻書      老師            
            	
                        
        	課程計畫表
        	
                系所核心能力
                權重(%)【A】
                檢核能力指標(績效指標)
                教學策略
                評量方法及配分權重
                核心能力學習成績【B】
                期末學習成績【C=B*A】
             
            具備多媒體設計專業知識的能力
10
培養學生熟悉多媒體數位內容相關知識之能力
培養學生具備多媒體數位內容相關專業知識之能力,包括動畫、動漫與遊戲設計等
培養學生具備多媒體數位內容相關設計涵養之能力,包括文創、藝術與美學等
培養學生理解多媒體數位內容理論之能力
講述法
個案討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 30%
課程參與度(肯學): 10%
成品製作(肯做): 30%
加總: 100
10
具備執行多媒體設計實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力
10
培養學生具備且能運用多媒體數位內容相關專業設計技術與技巧
培養學生具備使用現代多媒體軟硬體設計工具之能力
培養學生實作多媒體數位內容系統之能力
小組討論
個案討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 30%
課程參與度(肯學): 10%
成品製作(肯做): 30%
加總: 100
10
具備整合多媒體設計知識及技術的能力
20
培養學生整合理論知識與實務技術之能力
培養學生整合視覺傳達、資訊科技及內容管理相關領域知識之能力
講述法
個案討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 30%
課程參與度(肯學): 10%
成品製作(肯做): 30%
加總: 100
20
具備發掘、分析及因應複雜跨領域多媒體設計問題的能力
20
培養學生具備探究複雜多媒體設計問題之能力
培養學生具備分析與組織複雜多媒體設計問題之能力
培養學生具備解決與實作複雜多媒體設計系統之能力
講述法
個案討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 30%
課程參與度(肯學): 10%
成品製作(肯做): 30%
加總: 100
20
具備創意思維及創新設計的能力
20
培養學生具備創意思維之能力
培養學生具備創新設計之能力
講述法
個案討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 30%
課程參與度(肯學): 10%
成品製作(肯做): 30%
加總: 100
20
能夠培養持續學習的習慣與能力
20
培養學生藉由多元管道達到終身學習之能力
講述法
個案討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 30%
課程參與度(肯學): 10%
成品製作(肯做): 30%
加總: 100
20
 
        
        
        	
            	108-1 3D動畫製作(一) 吳旻書      老師            
            			成績稽核
            
                       
			 
			教科書(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
            	
            
            無參考教科書
             
            參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
            	
            無參考教材及專業期刊導讀
           
		    
            自編教材(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
            	
            MAYA角色動作設計技巧實例解析
吳旻書
n.a.
佳魁資訊
2014
 
            上課進度
教學策略
            
                
            
            1
智慧財產權宣導 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書);課程介紹與學習方向,課程內容與國際時事趨勢連結說明講解 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 交通安全宣導
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
2
骨架1
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
3
骨架2
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
4
骨架3
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
5
骨架4
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
6
骨架5
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
7
骨架6
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
8
骨架7
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
9
期中考
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
10
動作設計1
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
11
動作設計2
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
12
動作設計3
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
13
動作設計4
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
14
動作設計5
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
15
動作設計6
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
16
動作設計7
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
17
動作設計8
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
18
期末考
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞