課程簡介
A.教育目標
1.培養學生結合感性美學、經營管理及科技工程的工業設計創新思維
2.解決人類(使用者)需求產品(Tangible Product )與服務( Intangible product ) 的設計專業問題。
B.教育核心能力
1.生活文化、感性的造形能力
2.掌握科技工程的能力
3.使用者導向的創新思維應用
4.跨領域溝通與整合的能力
C.大葉大學工業設計學系課程特色:
1.培養正確的工業設計思維
2.培養分析、歸納與創新設計能力
3.提倡人為本的設計理念
4.培養完整設計視覺化表達與溝通能力
5.造形語意、造形創意與審美觀的養成
6.培養學生融合理論與實際、手腦並用
7.產學合作、學以致用
工業設計在設計創作方面,除了創新想法符合市場需求以外,最重要的就是將自己的設計創作合理化,並且達到量產化的目的。其中電腦繪圖在產品開發過程當中,占著極重大之因素,雖然3D繪圖彩現,可以將自己的設計實際模擬出來,但是當進入到開發程序,實際上卻是以平面工程圖面作為是開發前的討論依據。目前在職場上運用最普遍的工程製圖軟體,AUTOCAD佔一半以上,AUTOCAD除了應用於產品工程圖面之外,另外在傳統產業建築、室內設計、水電、機電、RC鋼構柱樑、裝修工程(磁磚、隔間、粉刷、防水),甚至是包裝設計的包裝展開刀模繪製,有絕大數,必須要靠AUTOCAD這一套軟體來做繪圖呈現,因此學習AUTOCAD這一套軟體,對設計相關學系的學生將來畢業之後進入職場擔任產品造型設計、機構開發等職務,皆可以完全發揮在校所學AUTOCAD這套軟體所有的技巧。本課程的學習目標除了學習AUTOCAD軟體之外,另外就是有關於工程圖學相關知識的建構。因為若是只單純學習軟體本身的功能,但是對於工程圖學的相關知識卻是一知半解,學習這一套軟體再將來所能發揮的效果絕對有限。課程目標以實際案例為導向,除了三視圖、零件圖,等圖面表現方式,另外在與其他軟體間的整合應用也會詳加介紹。
課程大綱
本學期課程主要以兩大方向進行教學,分別是:
一AUTOCAD軟體實作,包括以下內容:
1AUTOCAD環境介紹與基本指令
2作圖輔助功能
3視景控制與基本繪圖指令
4座標系統與基本修改指令
5其他常用的繪圖與修改指令
6進階圖面修改指令
7圖層與剖面
8文字與表格
9圖面標註
10標註形式設定與標註編修
11圖塊的建立與應用
12基本出圖與配置出圖
二工程圖學概念教學,包括以下內容:
1物體的正投影
2物體的輔助視圖
3剖視圖
4尺寸標註
5立體圖&透視圖
6公差與配合
7其他細部圖面表現方式(螺紋、結件、彈簧、軸承,焊接等)
基本能力或先修課程
基本識圖與製圖基礎。
102-1 電腦繪圖(一) 陳鴻毅 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
102-1 電腦繪圖(一) 陳鴻毅 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
美學知識與涵養
20
具有美學涵養,瞭解形、色、質等美學原理
講述法
個案討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
期中考(肯學): 25%
期末考(肯學): 25%
作業(肯付出): 10%
課程參與度(肯學): 20%
成品製作(肯做): 20%
加總: 100
20
工程科技之應用
20
具備基本的物理學、力學、機構學等工學知識
具備材料、成形、加工、組裝、表面處理等生產製造相關知識
具備人因、認知心理學、介面設計等知識
對新科技的瞭解與掌握
講述法
個案討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
期中考(肯學): 20%
期末考(肯學): 20%
作業(肯付出): 20%
課程參與度(肯學): 20%
成品製作(肯做): 20%
加總: 100
20
使用者導向之創新
20
對消費者生活型態與文化的瞭解
對消費者需求與行為的掌握
使用者導向的創新思維與能力
講述法
個案討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
期中考(肯學): 20%
期末考(肯學): 20%
作業(肯付出): 20%
課程參與度(肯學): 20%
成品製作(肯做): 20%
加總: 100
20
跨領域創新整合
10
具備邏輯思辨的能力
具備認知心理學基本知識
對設計程序與方法的瞭解
跨領域整合創新的能力
講述法
個案討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
期中考(肯學): 20%
期末考(肯學): 20%
作業(肯付出): 20%
課程參與度(肯學): 20%
成品製作(肯做): 20%
加總: 100
10
創意表達與溝通能力
30
能以徒手畫圖、電腦繪圖、電腦動畫、模型製作、攝影、裱板製作等表達設計構想
具有良好的口頭及書面表達能力
講述法
個案討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
期中考(肯學): 35%
期末考(肯學): 35%
作業(肯付出): 10%
課程參與度(肯學): 10%
成品製作(肯做): 10%
加總: 100
30
102-1 電腦繪圖(一) 陳鴻毅 老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
AUTO CAD 機械製圖入門
盧師德
旗標出版股份有限公司
2009
AUTO CAD 創意設計製圖手冊-製圖變畫圖
謝漢儒
松崗電腦圖書有限公司
2007
AUTO CAD 2012特訓教材-基礎篇
吳永進、林美櫻
松崗電腦圖書有限公司
2013
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教材及專業期刊導讀
自編教材(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無自編教材
上課進度
分配時數(%)
1
課程說明與介紹 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書)
100
0
0
0
0
2
AUTOCAD視窗環境與基本繪圖功能介紹
10
40
0
50
0
3
AUTOCAD基本繪圖功能介紹與實務練習
10
40
0
50
0
4
AUTOCAD繪圖輔助工具介紹與實務練習-1
10
40
0
50
0
5
AUTOCAD繪圖輔助工具介紹與實務練習-2
10
40
0
50
0
6
AUTOCAD繪圖輔助工具介紹與實務練習-3
10
40
0
50
0
7
AUTOCAD導入實務開發應用介紹-以雷射加工為例-1
10
40
0
50
0
8
AUTOCAD導入實務開發應用介紹-以雷射加工為例-2
10
40
0
50
0
10
RHINO視窗環境與基本繪圖功能介紹
10
40
0
50
0
11
RHINO基本繪圖功能介紹與實務練習
10
40
0
50
0
12
RHINO繪圖輔助工具介紹與實務練習-1
10
40
0
50
0
13
RHINO繪圖輔助工具介紹與實務練習-2
10
40
0
50
0
14
RHINO繪圖輔助工具介紹與實務練習-3
10
40
0
50
0
15
RHINO曲面繪圖功能介紹-1
10
40
0
50
0
16
RHINO曲面繪圖功能介紹-2
10
40
0
50
0
17
RHINO實體建構概念說明與實務練習
10
40
0
50
0