Office Hour
(一) 12:00~13:20、(二) 12:00~13:20、(四) 12:00~13:20、(五) 12:00~13:20
/ PX-301
課程簡介
本課程以初階模型模型設計與製作為主要目標,藉由目前市場所流行的簡單式造型,從三視圖設計後,加以實作化。
課程大綱
1:可愛造型三視圖設計。
2:模型製作流程與工具材料介紹。
3:美國朔型土的認識。
4:骨架與朔型實作。
基本能力或先修課程
美術基本繪圖能力。
110-2 初階模型 江家慶 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
具備執行多媒體設計實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力
具備發掘、分析及因應複雜跨領域多媒體設計問題的能力
具備計畫管理、有效溝通、尊重多元觀點與團隊合作的能力
具備蒐集、解讀與分析全球多媒體產業趨勢,及參與多媒體實務設計的能力。
110-2 初階模型 江家慶 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
具備執行多媒體設計實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力
30
培養學生具備且能運用多媒體數位內容相關專業設計技術與技巧。
培養學生具備使用現代多媒體軟硬體設計工具之能力。
培養學生實作多媒體數位內容系統之能力。
講述法
實務操作(實驗、上機或實習等)
作業(肯付出): 30%
課程參與度(肯學): 20%
成品製作(肯做): 30%
實驗紀錄(肯負責): 20%
加總: 100
30
具備整合多媒體設計知識及技術的能力
30
培養學生整合理論知識與實務技術之能力。
培養學生整合視覺傳達、資訊科技及內容管理相關領域知識之能力。
講述法
實務操作(實驗、上機或實習等)
作業(肯付出): 30%
課程參與度(肯學): 20%
成品製作(肯做): 30%
實驗紀錄(肯負責): 20%
加總: 100
30
具備發掘、分析及因應複雜跨領域多媒體設計問題的能力
10
培養學生具備探究複雜多媒體設計問題之能力。
培養學生具備分析與組織複雜多媒體設計問題之能力。
培養學生具備解決與實作複雜多媒體設計系統之能力。
講述法
實務操作(實驗、上機或實習等)
作業(肯付出): 30%
課程參與度(肯學): 20%
成品製作(肯做): 30%
實驗紀錄(肯負責): 20%
加總: 100
10
具備持續學習的習慣與能力。
30
培養學生藉由多元管道達到終身學習之能力。
講述法
實務操作(實驗、上機或實習等)
作業(肯付出): 30%
課程參與度(肯學): 20%
成品製作(肯做): 30%
實驗紀錄(肯負責): 20%
加總: 100
30
110-2 初階模型 江家慶 老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教材及專業期刊導讀
自編教材(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無自編教材
上課進度
教學策略
1
課程介紹講解.材料工具講解.給學生選擇臨摹用的模型 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 交通安全宣導
講述法、影片欣賞
2
準備臨摹用的模型給學生臨摹.並分組設計
實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作
3
發材料.依照各組選的臨摹模型.去換算比例與編骨架.製作基本雛形
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作
4
製作基本雛形
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
5
製作基本雛形
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
6
臉部肌理製作
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
7
臉部肌理製作
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
8
臉部肌理製作.期中進度成績
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
9
身體肌理製作
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
10
身體肌理製作
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
11
身體肌理製作
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
12
衣服配件造型製作
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
13
衣服配件造型製作
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
14
衣服配件造型製作
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
15
講解修模與上底漆的步驟
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞