課程簡介
本課程主要是著重在訓練同學用單格繪製的手法來完成動畫,透過手繪動畫的練習能更了解動畫的本質是在於了解動作的分割與時間的掌控,而不是過度仰賴電腦的特效功能,希望同學能在此課程建立正確的動畫基本概念。
課程大綱
本課程主要是著重在訓練同學用單格繪製的手法來完成動畫,透過手繪動畫的練習能更了解動畫的本質是在於了解動作的分割與時間的掌控,而不是過度仰賴電腦的特效功能,希望同學能在此課程建立正確的動畫基本概念。
基本能力或先修課程
素描
109-1 基礎手繪動畫製作 陳仕欣 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
109-1 基礎手繪動畫製作 陳仕欣 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
專業知識能力
20
1.具備設計專業知識的能力。
2.滿足設計專業知識的相關課程需求
3.具備設計藝術類外語之聽讀說寫能力。
4.參與國際設計藝術相關競賽。
講述法
學生上台報告
期中考(肯學): 20%
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 50%
加總: 100
20
設計執行能力
20
1.執行設計實務所需技術與技巧。
2.具備基本資訊處理能力。
3.數位科技學習與應用的能力。
4.培養數位創新與發展能力。
講述法
期中考(肯學): 20%
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 50%
加總: 100
20
媒體整合能力
20
1.媒體整合與實踐能力。
2.專案企劃與分析能力。
3.跨領域整合能力。
4.作品展示與行銷能力。
5.整合設計知識及技術的能力。
講述法
期中考(肯學): 20%
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 50%
加總: 100
20
解決問題能力
20
1.發掘、分析及因應複雜設計問題的能力。
2.具備構思、發展與完成創作計畫之能力。
3.主動發現問題與培養解決問題的能力
4.想像力與創意思考的表現能力。
5.具備藝術創作之觀念與思辨能力。
6.具備視覺藝術思辨能力與美學判斷力。
講述法
期中考(肯學): 20%
期末考(肯學): 30%
實驗紀錄(肯負責): 50%
加總: 100
20
團隊合作能力
20
1.有效溝通與表達的能力。
2.課中與教師同儕互動的能力
3.人際關係相處的能力。
4.跨領域團隊合作的能力。
5.具備設計計劃與管理能力。
講述法
期中考(肯學): 20%
期末考(肯學): 30%
成品製作(肯做): 50%
加總: 100
20
109-1 基礎手繪動畫製作 陳仕欣 老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教科書
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教材及專業期刊導讀
自編教材(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
上課進度
教學策略
1
課程介紹與學習需知 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 交通安全宣導
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
2
手繪動畫原理
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
3
手繪動畫原理
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
4
手繪動畫原理
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
5
手繪動畫原理
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
6
手繪動畫原理
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
7
手繪動畫原理
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
8
手繪動畫原理
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
10
角色設計
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
11
原畫設計
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
12
構圖設計
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
13
動畫與清稿
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
14
表情與結構
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
15
角色互動
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞