Office Hour
(一) 09:10~10:00、(一) 10:10~11:00、(一) 11:10~12:00、(一) 17:10~18:00、
(二) 15:20~16:10、(二) 16:20~17:10、(四) 09:10~10:00、(四) 13:20~14:10、
(四) 14:20~15:10、(四) 15:20~16:10、(四) 16:20~17:10、(五) 09:10~10:00、
(五) 10:10~11:00、(五) 11:10~12:00 / A513
課程簡介
一、透過正確的基礎色彩學理論 精準的應用各項色彩機能 在專業領域中完成具有審美與創新的設計
二、培養多媒體數位內容領域專業人才
三、培養多媒體數位內容跨領域整合及創新人才
四、培養職場所需之優秀人才
課程大綱
1.色彩學原理:色彩的由來 色彩學的建構 基礎色彩科學 基礎色彩心理學
2.多媒體數位科技與色彩: HTML的色彩結構 網頁設計色彩 數位影像色彩
3.調和論與配色:調和理論 配色應用練習
4.色彩計劃:色彩調查 平面與數位應用練習
5.多媒體數位的色彩應用與管理
基本能力或先修課程
具備基本繪畫概念。
112-1 色彩學 丁后儀 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
具備執行多媒體設計實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力
具備發掘、分析及因應複雜跨領域多媒體設計問題的能力
具備計畫管理、有效溝通、尊重多元觀點與團隊合作的能力
具備蒐集、解讀與分析全球多媒體產業趨勢,及參與多媒體實務設計的能力。
112-1 色彩學 丁后儀 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
具備多媒體設計專業知識的能力
20
培養學生理解多媒體數位內容理論之能力。
培養學生熟悉多媒體數位內容相關知識之能力。
培養學生具備多媒體數位內容相關專業知識之能力,包括動畫、動漫與遊戲設計等。
培養學生具備多媒體數位內容相關設計涵養之能力,包括文創、藝術與美學等。
講述法
小組合作
專題報告
分組報告(肯付出): 50%
課堂討論(肯學): 50%
加總: 100
20
具備執行多媒體設計實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力
20
培養學生具備且能運用多媒體數位內容相關專業設計技術與技巧。
培養學生具備使用現代多媒體軟硬體設計工具之能力。
培養學生實作多媒體數位內容系統之能力。
實務操作(實驗、上機或實習等)
小組合作
專題演講
作業(肯付出): 50%
實驗操作(肯做): 50%
加總: 100
20
具備整合多媒體設計知識及技術的能力
10
培養學生整合理論知識與實務技術之能力。
培養學生整合視覺傳達、資訊科技及內容管理相關領域知識之能力。
小組合作
專題報告
專題演講
分組報告(肯付出): 50%
小組合作狀況(肯負責): 50%
加總: 100
10
具備人文藝術涵養、創意思維及創新設計的能力。
30
培養學生具備人文藝術涵養。
培養學生具備創意思維之能力。
培養學生具備創新設計之能力。
個案討論
實務操作(實驗、上機或實習等)
課堂討論(肯學): 50%
成品製作(肯做): 50%
加總: 100
30
具備持續學習的習慣與能力。
20
培養學生藉由多元管道達到終身學習之能力。
個案討論
小組合作
課堂討論(肯學): 50%
上網次數/留言/參與發言(肯付出): 50%
加總: 100
20
112-1 色彩學 丁后儀 老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教科書
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
世界的色彩配色手帖
櫻井輝子
林以庭
n.a.
2021
自編教材(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無自編教材
上課進度
教學策略
1
9/11 尚未開學 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 交通安全宣導
講述法
2
9/18 色彩概論:認識色彩、色彩三屬性 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 交通安全宣導
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作
3
9/25 色彩知覺: 色彩心理、意象與色彩偏見、禁忌、個人風格 (線上同步學習)
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作
4
10/02 色彩的溝通語言: 色彩體系﹑系統化的色彩語言
講述法、小組合作
6
10/16 配色基本原理: 色彩調配練習(線上同步教學)
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作
7
10/23 色彩靈感: 多采多姿自然中的色彩、生活中的色彩
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作
8
10/30 期中專題報告
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
9
11/06 配色基本原理: 基本配色模型、工具 (業師授課)
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
10
11/13 配色應用: 營造氣氛的動畫與電影色彩(業師授課)
講述法、個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)
11
11/20 色彩應用:印刷的色彩(合班工作坊)- 假日進行
個案討論、實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作
12
11/27 色彩應用:實用的色票介紹(合班工作坊)- 假日進行
專題演講
13
12/04 色彩練習:創造我的品牌形象-CIS色彩計畫(合班工作坊)- 假日進行
實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作
14
12/11 色彩練習: 創造品牌形象-色彩計畫
實務操作(實驗、上機或實習等)、小組合作