課程名稱
初級英文閱讀與寫作(一)A7 (105-1)
課程簡介
＊ 課程簡介：
本課程透過閱讀文章獲得各類主題的基本知識以及對不同文化背景的理解，並以寫作練習加強學生對文法結構的運用能力。
＊ 教學目標：
能閱讀約 1,000 個字?及片語之簡易對話、短文及常用標示。能寫簡單句子。
課程大綱
本課程使用統一教材，依國際語言中心「共同用書評選委員會」選定之大一初級英文閱讀與寫作教材，統一進度授課。
基本能力或先修課程
學生英語能力經前測結果判定為初級班者。
105-1 初級英文閱讀與寫作(一)A7 鄭雅青 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
105-1 初級英文閱讀與寫作(一)A7 鄭雅青 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
基礎能力
70
學生具備之語文、資訊、社會關懷等之知識、情意、技巧的能力。
講述法
小組討論
小組合作
影片欣賞
學生上台報告
小考(肯學): 10%
期中考(肯學): 20%
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 5%
課程參與度(肯學): 5%
口試(肯學): 10%
小組合作狀況(肯負責): 5%
上課筆記(肯做): 5%
上網次數／留言／參與發言(肯付出): 10%
加總: 100
70
實踐能力
10
學生具備投入各種學習活動的技巧，付諸行動實作所需之能力。
講述法
小組討論
小組合作
影片欣賞
學生上台報告
小考(肯學): 10%
期中考(肯學): 20%
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 5%
課程參與度(肯學): 5%
口試(肯學): 10%
小組合作狀況(肯負責): 5%
上課筆記(肯做): 5%
上網次數／留言／參與發言(肯付出): 10%
加總: 100
10
主動學習
10
積極自主地投入各種學習歷程，孕育自我能力提升與自我實踐之素養。
講述法
小組討論
小組合作
影片欣賞
學生上台報告
小考(肯學): 10%
期中考(肯學): 20%
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 5%
課程參與度(肯學): 5%
口試(肯學): 10%
小組合作狀況(肯負責): 5%
上課筆記(肯做): 5%
上網次數／留言／參與發言(肯付出): 10%
加總: 100
10
國際視野
10
培養認識國際社會變遷的能力，以更寬廣的視野，了解全球化發展之素養。
講述法
小組討論
小組合作
影片欣賞
學生上台報告
小考(肯學): 10%
期中考(肯學): 20%
期末考(肯學): 30%
作業(肯付出): 5%
課程參與度(肯學): 5%
口試(肯學): 10%
小組合作狀況(肯負責): 5%
上課筆記(肯做): 5%
上網次數／留言／參與發言(肯付出): 10%
加總: 100
10
105-1 初級英文閱讀與寫作(一)A7 鄭雅青 老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權，請用正版教科書，勿非法影印他人著作)
Grammar & Reading Basic 1+基礎寫作
Publisher and Dealer: AMC 空中美語
n.a.
n.a.
0
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權，請用正版教科書，勿非法影印他人著作)
無參考教材及專業期刊導讀
自編教材(尊重智慧財產權，請用正版教科書，勿非法影印他人著作)
無自編教材
上課進度
教學策略
1
Warm up & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書)
講述法
3
Unit1: Making new friends
講述法、小組討論、小組合作
4
Unit1: Making new friends
講述法、小組討論、小組合作
5
Unit1: Making new friends
小組討論、小組合作
6
Unit 2: Young fashion
講述法、小組討論、小組合作
7
Unit 2: Young fashion
講述法、小組討論、小組合作
8
Unit 2: Young fashion
講述法、小組討論、小組合作
11
Unit 4: American diners
講述法、小組討論、小組合作
12
Unit 4: American diners
講述法、小組討論、小組合作
13
Unit 4: American diners
講述法、小組討論、小組合作
14
Unit 5: All around Taiwan
講述法、小組討論、小組合作
15
Unit 5: All around Taiwan
講述法、小組討論、小組合作
16
Unit 5: All around Taiwan
講述法、小組討論、小組合作
17
Review all 期末考課外題出題範圍:Unit 3 &Unit 6 &Unit 7
講述法、小組討論、小組合作
