Office Hour
(一) 13:20~14:10、(一) 14:20~15:10、(一) 15:20~16:10、(二) 13:20~14:10、
(二) 14:20~15:10、(二) 15:20~16:10、(三) 13:20~14:10、(三) 14:20~15:10、
(三) 15:20~16:10 / H214
課程簡介
微生物學是環境保護、環境工程科系列為必修的課程,中外皆然。在環境相關科系中,本課目一般稱為「環境微生物學」。本課以基礎微生物學為重點,以環境保護/保育工作的學生為對象,授課基本精神是要使學生得到有關微生物的必要基本知識,以便應用到環境污染處理的實務上。微生物是生物的重要份子,本課當期望學生得以了解生物、體念生命、尊重生命、尊重生態?致相互扶持,則生態與環境可得平衡與永續。
課程大綱
1. 微生物學基本
2. 微生物的觀察與檢驗
3. 微生物的分類與命名
4. 細胞結構–原核細胞、真核細胞
5. 主要微生物種類
6. 微生物的生長
7. 微生物的控制
8.微生物應用
基本能力或先修課程
免
113-1 環境微生物學 林康捷 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
發掘、思考及解決下列領域問題的能?:環境保護、安全衛生、循環經濟、氣候變遷等
理解環境系統的功能,並具備規劃設計環境系統、元件或程序的能力
具備當代環境議題的前瞻知識,掌握環保策略之演進趨勢
113-1 環境微生物學 林康捷 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
運用?學、科學與知?於環境科技與管理的能?
25
1.能用所學的專業知識解答相關問題,能依照正確的教導來實際操作。
2.能有效處理接獲相關訊息並轉化為有用的專業知識。
3.能清楚及靈活表達相關專業知識的內涵、性質及功能。
4.能將相關知識重整,以區分高、低階不同層次知識的概念。
5.能將專業知識融會貫通,統合成完整的知識。
講述法
個案討論
期中考(肯學): 25%
作業(肯付出): 25%
同儕互評(肯負責): 25%
上課筆記(肯做): 25%
加總: 100
25
發掘、思考及解決下列領域問題的能?:環境保護、安全衛生、循環經濟、氣候變遷等
25
1.遇到問題時,能自主的、主動的謀求解決,能有規劃、有條理、有方法、有步驟地處理問題。
2.能敏銳的察覺到問題的存在,確認問題及其因果始末。
3.能明確辨識問題的結構、複雜度及規模,並有效的分析及歸納之。
4.能對問題的屬性和相關的變因結合相關的先備知識,並依據問題的性質提出因應策略及評估解決方案。
5.能清楚了解處理問題所需的專業知能、處理的態度和方法,及可運用的資源。
講述法
小組合作
影片欣賞
期中考(肯學): 25%
作業(肯付出): 25%
同儕互評(肯負責): 25%
上課筆記(肯做): 25%
加總: 100
25
理解環境系統的功能,並具備規劃設計環境系統、元件或程序的能力
25
1.能了解生物和環境之間的關係,並認識自然環境中的非生物因子與生物因子與功能。
2.能具有環境素養,以增進人類對於環境宏觀的認知與態度,並有意願與能力參與適當的環境決定與行動。
3.能體認並欣賞自然與人造世界之相互協調、依存的韻律。
4.能掌握環境生態系統的結構特性與功能指標,並應用生態學原理在不同地區的環境生態管理。
5.能適切的掌握量化之環境績效,以作為環境系統持續改善之管理基礎。
講述法
個案討論
影片欣賞
期中考(肯學): 25%
作業(肯付出): 25%
同儕互評(肯負責): 25%
上課筆記(肯做): 25%
加總: 100
25
具備當代環境議題的前瞻知識,掌握環保策略之演進趨勢
25
1.能以宏觀的視野看待社會及全球的中各種環境課題。
2.能清楚了解專業知識於國際化及全球化之發展趨勢。
3.能清楚了解當前在地性及全球性的環保議題,並清楚認知專業知識、技術及技能所能達成的目標。
4.能規劃自己的人生目標,並妥善應用專業知識與技能於社會及全球之各項服務活動。
講述法
專題報告
期中考(肯學): 25%
作業(肯付出): 25%
同儕互評(肯負責): 25%
上課筆記(肯做): 25%
加總: 100
25
113-1 環境微生物學 林康捷 老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
環境微生物學
方鴻源
n.a.
華格那出版有限公司
2007
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教材及專業期刊導讀
自編教材(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無自編教材
上課進度
教學策略
1
微生物的定義與種類 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 交通安全宣導 & 性別平等教育宣導
講述法、個案討論、影片欣賞
2
微生物的觀察與鑑定
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)、影片欣賞
11
水中致病微生物的監測與管理
講述法、個案討論、影片欣賞
12
廢(污)水處理與微生物生物處理簡介
講述法、個案討論、影片欣賞
14
微生物檢測於環境品質監測之應用
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
15
微生物檢測於環境品質監測之應用
實務操作(實驗、上機或實習等)
17
自主學習 & 彈性教學/學習
彈性教學-自主行動
18
自主學習 & 彈性教學/學習
彈性教學-自主行動