Office Hour
(二) 12:00~13:20、(三) 12:00~13:20、(五) 12:00~13:20 / PX301
課程簡介
本課程重點在動漫造型原創設計中，透過鐵線等素材，利用3D佈線原哩，結合美國土之塑型或花燈骨架藝術，加以實做立體化。
課程大綱
1：鋁線與工具運用
2：造型設計與三視圖繪製
3：比例換算與實做
4：美國膚土與灰土運用
5：寫實風造型製作
6:烤土與打磨
7:AB補土運用
基本能力或先修課程
基礎繪圖能力~
114-1 文創立體創作 江家慶 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
具備執行多媒體設計實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力
具備發掘、分析及因應複雜跨領域多媒體設計問題的能力
具備計畫管理、有效溝通、尊重多元觀點與團隊合作的能力
具備蒐集、解讀與分析全球多媒體產業趨勢，及參與多媒體實務設計的能力。
114-1 文創立體創作 江家慶 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
具備執行多媒體設計實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力
25
培養學生具備且能運用多媒體數位內容相關專業設計技術與技巧。
培養學生具備使用現代多媒體軟硬體設計工具之能力。
培養學生實作多媒體數位內容系統之能力。
講述法
實務操作(實驗、上機或實習等)
作業(肯付出): 25%
課程參與度(肯學): 25%
成品製作(肯做): 25%
實驗紀錄(肯負責): 25%
加總: 100
25
具備整合多媒體設計知識及技術的能力
25
培養學生整合理論知識與實務技術之能力。
培養學生整合視覺傳達、資訊科技及內容管理相關領域知識之能力。
講述法
實務操作(實驗、上機或實習等)
作業(肯付出): 25%
課程參與度(肯學): 25%
成品製作(肯做): 25%
實驗紀錄(肯負責): 25%
加總: 100
25
具備人文藝術涵養、創意思維及創新設計的能力。
25
培養學生具備人文藝術涵養。
培養學生具備創意思維之能力。
培養學生具備創新設計之能力。
講述法
實務操作(實驗、上機或實習等)
影片欣賞
作業(肯付出): 25%
課程參與度(肯學): 25%
成品製作(肯做): 25%
實驗紀錄(肯負責): 25%
加總: 100
25
具備持續學習的習慣與能力。
25
培養學生藉由多元管道達到終身學習之能力。
講述法
作業(肯付出): 25%
課程參與度(肯學): 25%
成品製作(肯做): 25%
實驗紀錄(肯負責): 25%
加總: 100
25
114-1 文創立體創作 江家慶 老師
成績稽核
教科書(尊重智慧財產權，請用正版教科書，勿非法影印他人著作)
日本進口 美少女公仔製作圖解工具書 中文版
柚野香織
怡娃娃
n.a.
0
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權，請用正版教科書，勿非法影印他人著作)
無參考教材及專業期刊導讀
自編教材(尊重智慧財產權，請用正版教科書，勿非法影印他人著作)
無自編教材
上課進度
教學策略
1
材料介紹.課程走向. & 智財權宣導.此課程與時事的連結性質 & 智財權宣導(含告知學生應使用正版教科書) & 交通安全宣導 & 性別平等教育宣導
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
2
專題角色發想與三視圖繪製
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
3
模型拆件與分件關係
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
4
3D模型的拆解與列印檔輸出
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
5
列印切片軟體-斥兔的運用
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
6
列印切片軟體-斥兔的運用
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
7
3D印表機使用講解
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
8
3D印表機使用完畢的清理與保養
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
9
期中檢查進度
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
10
未達到進度的同學繼續加強
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
11
學生專題模型的造型細節加強
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
12
學生專題模型的造型細節加強
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
13
列印成品的修磨與打樁組合
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
14
列印成品的修補(AB補土.UV光固化補土運用)
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
15
修磨完成-上底漆檢視
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
16
進度未完成之同學加強
講述法、實務操作(實驗、上機或實習等)
17
期末檢查 & 彈性教學/學習
彈性教學-自主行動、彈性教學-溝通互動、彈性教學-社會參與
18
期末檢查 & 彈性教學/學習
彈性教學-自主行動、彈性教學-溝通互動、彈性教學-社會參與
