Office Hour
(二) 12:00~13:20、(三) 12:00~13:20、(三) 13:20~14:10、(三) 14:20~15:10
/ PX301
課程簡介
本課程初期以漫畫基本技術學習為主,中期則進行漫畫表演與法語運鏡教學及軟體運用學習,後期則進行整合性創作,讓學生學習到晚整的專業漫畫流程。
課程大綱
一:工具介紹與漫畫製作流程
二:市場認識與風格解析
三:鏡頭語言認識
四:人物線條練習
五:背景練習
六:效果線與氣氛
七:編劇的方法與要點
八:分鏡草圖
九:完稿
基本能力或先修課程
素描與基本繪圖能力
114-1 漫畫創作 陳志隆 老師
課程與系所基本素養及核心能力之關連
具備執行多媒體設計實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力
具備發掘、分析及因應複雜跨領域多媒體設計問題的能力
具備計畫管理、有效溝通、尊重多元觀點與團隊合作的能力
具備蒐集、解讀與分析全球多媒體產業趨勢,及參與多媒體實務設計的能力。
114-1 漫畫創作 陳志隆 老師
課程計畫表
系所核心能力
權重(%)【A】
檢核能力指標(績效指標)
教學策略
評量方法及配分權重
核心能力學習成績【B】
期末學習成績【C=B*A】
具備多媒體設計專業知識的能力
20
培養學生理解多媒體數位內容理論之能力。
培養學生熟悉多媒體數位內容相關知識之能力。
培養學生具備多媒體數位內容相關專業知識之能力,包括動畫、動漫與遊戲設計等。
培養學生具備多媒體數位內容相關設計涵養之能力,包括文創、藝術與美學等。
加總: 0
20
具備專業倫理觀念及能夠認知社會責任
20
培養學生具備良好人際關係及職場倫理之素養。
培養學生具備專業領域社會責任之素養。
加總: 0
20
具備人文藝術涵養、創意思維及創新設計的能力。
20
培養學生具備人文藝術涵養。
培養學生具備創意思維之能力。
培養學生具備創新設計之能力。
加總: 0
20
具備持續學習的習慣與能力。
20
培養學生藉由多元管道達到終身學習之能力。
加總: 0
20
具備蒐集、解讀與分析全球多媒體產業趨勢,及參與多媒體實務設計的能力。
20
培養學生具備認識全球多媒體產業時事議題之能力。
培養學生了解多媒體設計對產業、社會及全球的影響。
培養學生具備前瞻性與國際觀。
培養學生具備進入職場所需之實務工作能力。
培養學生解決產業實際問題之能力。
加總: 0
20
114-1 漫畫創作 陳志隆 老師
成績稽核
無
教科書(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教科書
參考教材及專業期刊導讀(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無參考教材及專業期刊導讀
自編教材(尊重智慧財產權,請用正版教科書,勿非法影印他人著作)
無自編教材
上課進度
教學策略